• Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Valencia
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Pza. San Agustín 3, esc A - Entlo. 1
    Valencia (Valencia / València) 46002
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Bioética

Presentación

Los contínuos avances en medicina, investigación y biotecnología multiplican las cuestiones con repercusión bioética.

Por otra parte, la relación entre el profesional de la salud y el paciente ha cambiado sustancialmente en los últimos años. Los enfermos y sus familiares esperan del profesional sanitario una actitud ética y una implicación responsable en la toma de decisiones.

No sólo los profesionales de la salud necesitan una formación específica en bioética, también los profesores de enseñanza secundaria, abogados, periodistas, farmacéuticos, psicólogos o trabajadores sociales interesados en formar parte de Comités de Bioética asistenciales.

El Decreto 99/2004 del Consell de la Generalitat Valenciana, regula la creación y acreditación de dichos Comités, que deben existir en toda institución sanitaria y establece que al menos dos de sus componentes deberán tener una formación de postgrado en Bioética.

El Máster en Bioética de la Universidad Católica de Valencia surge con el objetivo de atender esta demanda formativa desde un punto de vista respetuoso con la vida y la dignidad humana.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

os objetivos del Master son:

Una comprensión multidisciplinar de los temas de bioética.
Un conocimiento completo y actualizado de los problemas éticos que se plantean en la investigación y en la práctica clínica.
La aplicación práctica de los conocimientos adquiridos mediante el análisis y resolución de casos.
La iniciación a la investigación en Bioética
El estudio de materiales especializados y bibliografía para la exposición de temas de bioética.
El desarrollo de habilidades de comunicación y divulgación científica

Programa

Asignaturas Comunes
Bioética Especial I
Bioética Especial II
Bioética Sociopolítica y de la Comunicación
Fundamentos de Bioética
Proyecto Fin de Máster

Asignaturas Optativas
Bioética Clínica
Bioética e Investigación
Bioética Jurídica

Competencias

Básicas:
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Generales:
Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos.
Saber aplicar e integrar los conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos y situaciones profesionales que presenten problemas éticos relacionados con la vida.
Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución
que se proponga en cada caso.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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