Universidad de Sevilla

Máster Universitario en Actividad Física y Calidad de Vida de Personas Adultas y Mayores (RD.1393/2007)

Universidad de Sevilla
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Sevilla
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    San Fernando, 4
    Sevilla 41004
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster Universitario en Actividad Física y Calidad de Vida de Personas Adultas y Mayores

Presentación

El objetivo general del máster es proporcionar una formación especializada, científica y profesionalizadora en el ámbito de la actividad física de las personas adultas y mayores, que capacite a los egresados para intervenciones específicas dentro de este sector con creciente presencia social.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

Perfilar la formación de profesionales de la actividad física y el deporte según necesidades reales de la sociedad y, en concreto, de las personas adultas y mayores.
Desarrollar competencias generales y específicas en profesionales vinculados a la actividad física y el deporte que le capaciten para el trabajo de la mejora de la calidad de vida de las personas adultas y mayores en equipos multidisciplinares bajo principios de excelencia y calidad.
Dotar de herramientas de intervención que, basadas en la práctica de actividad física saludable, mejoren la calidad de vida de las personas adultas y mayores.
Capacitar a profesionales para la investigación en el ámbito de la actividad física-deportiva de las personas adultas y mayores.

Programa

Primero
Actividad Física y Condición Física en las Personas Adultas y Mayores
Bases Biológicas del Envejecimiento
Características Psicoeducativas en la Edad Adulta y en la Vejez
Características Psicosociales que Influyen en la Calidad de Vida de las Personas Adultas y Mayores
Cuidados del Cuidador de las Personas Adultas y Mayores
Educación de las Personas Adultas y Mayores
Estadística Aplicada en la Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Investigación Cualitativa en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en Personas Adultas y Mayo
Investigación Cuantitativa en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en Personas Adultas y May
Investigación en Actividad Físico - Deportiva como Hábito y Calidad de Vida en las Personas Adultas
Investigación en Actividad Físico-Deportiva de las Personas Adultas y Mayores en Entidades Públicas
Investigación sobre Salud, Calidad de Vida Ejercicio Físico y Envejecimiento de las Personas Adultas
La Gestión de Hábitos Físico-Deportivos en las Personas Adultas y Mayores
Manejo Psicológico del Dolor Crónico
Motivación para el Inicio y Mantenimiento en Programas de Actividad Física de Personas Adultas y May
Movilidad Vs Dependencia
Organización, Administración y Gestión de Actividad Físico - Deportiva de las Personas Adultas y Mayores
Procesos Afectivos, Autoestima y Calidad de Vida en Personas Adultas y Mayores que Realizan Actividades
Trabajo de Investigación/final de Máster
Prácticas

Competencias

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

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