Centro de Formación Permanente - Universidad Complutense de Madrid

Máster Propio en Formación de Profesores Especialistas en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Centro de Formación Permanente - Universidad Complutense de Madrid
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    2.949 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Avda. Complutense s/n
    Madrid 28040
    España
  • Duración:
    500 Horas
  • Titulación:
    Título propio de Máster en Formación de Profesores Especialistas en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Presentación

Desde hace unos años, existe una creciente demanda laboral por la enseñanza del español, como una de las más importantes características de España. Económicamente, es importante dentro de las llamadas industrias de las lenguas, es decir, de aquellas actividades comerciales en las que el tratamiento del lenguaje por personas o por máquinas, o por una combinación de unas u otras, forma una parte fundamental del producto o servicio. Es una realidad indiscutible la creciente demanda laboral y social por la enseñanza del español y todo lo relacionado con ella. Demanda que exige personas bien formadas y que respondan a las exigencias de los nuevos profesionales, acordes con la realidad del momento. Existe un Master Oficial de Español como Segunda Lengua que prepara a estudiantes de Filología Hispánica y estudios afines y concordantes, pero no da cabida a otros muchos graduados que demandan tan solo una salida profesional, teniendo en cuenta la incorporación del español como segunda lengua en el Bachillerato en muchos países y que requieren de un perfil de profesor más amplía y con conocimientos en otras disciplinas además del conocimiento de la propia lengua; además de otras salidas como la gestión cultural, el turismo idiomático o la enseñanza de español con fines específicos.

De ahí, la necesidad de un Máster Propio que complete la formación y prepare profesionalmente a graduados de cualquier disciplina o ciencia para desempeñar tareas docentes y dé respuesta, de la manera más adecuada, a las exigencias del mercado laboral. Este máster propio atenderá a cualquier grado. La formación que otorgue el máster será de tipo académico, pues se concibe con la idea de ofrecer una preparación académica sólida y completa en lo relacionado con el español como segunda lengua, tanto para graduados españoles como extranjeros; y de tipo profesional, pues se han tenido en cuenta las posibles salidas profesionales.

Dirigido

Graduado o Liceciado que quiera dedicarse a la enseñanza del español como lengua extanjera.

Profesores de español que quieran actualizar sus conocimientos

Objetivos

Conseguir un conocimiento completo y adecuado de las nociones y conceptos necesarios para la enseñanza del español como lengua extranjera.
Conocer y aplicar los procedimientos de comprensión, expresión, así como los que permiten la interacción en la lengua oral y en la lengua escrita.
Conocer los mecanismos de adquisición de lenguas y los procesos de aprendizaje del español como segunda lengua.
Conocer los principios de psicología del aprendizaje que deben aplicarse a la enseñanza del español como lengua extranjera.
Adquirir conocimiento de los principales métodos y enfoques en la enseñanza de ELE.
Adquirir un conocimiento exhaustivo de la lengua española en todos sus niveles.
Conocer el español en todos sus ámbitos y manifestaciones culturales.
Adquirir las distintas variedades lingüísticas y culturales del mundo hispánico.
Incentivar en el alumno la aplicación de los conocimientos obtenidos en provecho del avance tecnológico, social o cultural.

Programa

METODOLOGÍAS Y DIDÁCTICAS

- Integración y desinhibición en el aula de ELE (D. Pablo Linares Piquer, Formador Autónomo)

- La función del profesor (Dª. Milagros de Torre Fernández, UAX)

- La enseñanza comunicativa de idiomas (D. Oscar Cerrolaza Gili, Edelsa)

- Enseñar a distintos tipos de alumnos (Dª. Begoña Llovet Barquero, (Tándem Internacional).

- La enseñanza holística / sugestopedia (Dª. Birgit Berghoff, Tándem Internacional).

- Perspectivas metodológicas para la enseñanza de ELE (Dª Carmen Cazorla Vivas, UCM)

- Autoestima y risoterapia (Dª Marisa de Pablos, (Formadora autónoma)

- Neurolingüística (D. Emilio García García, UCM)

- Didáctica del léxico (Dª Mercedes de Castro Ruiz, MEC)

- Expresión y comprensión oral (Dª Raquel Pinilla Gómez, URJCI)

- La competencia pragmático-discursiva en la enseñanza de segundas Lenguas/lenguas extranjeras (Cristina Méndez Guerrero, UCM)

- Aprender una segunda lengua (Dª Elisa Rosado Villegas, UB)

- El marco europeo de referencia (D. Joaquín Moreno Artesero)



LENGUA ESPAÑOLA

- Gramática pedagógica y diccionario (D. Antonio Cano Ginés, ULL)

- La enseñanza de la fonética (Dª. Alicia Puigvert Ocal, UCM)

- Problemas morfológicos del español (Dª. Silvia Iglesias Recuero, UCM)

- La gramática ELE (D. Francisco Aliaga, UCM)

- Implicaciones de la Hª de la lengua en ELE (D. Antonio López Fonseca, UCM)

- Los pasados de indicativo en ELE (D. Aarón Garrido Ruiz de los Paños, CCEE)

- Principales problemas y dificultades del español (D. Leonardo Gómez Torrego, CSIC)

- Ser y estar (Dª. Mª Pilar Diez de Frías, CCEE)

- La enseñanza del subjuntivo (D. José Jesús Gómez Asencio, USAL)

- El español de América (D. Javier Medina López, ULL)

- Secuenciación (D. Virgilio Borobio Carrera, SM)

- Pragmática y ELE (Dª. Cristina Méndez Guerrero, UCM)

- La enseñanza del Léxico. Las colocaciones léxicas (Dª Auxiliadora Barrios Rodríguez, UCM)





FINES ESPECÍFICOS

- Español para fines académicos (Dª Mercedes Gil, Middlebury University)

- Español de los negocios (Dª. Pilar Díez de Frías, CCEE).

- Divulgación científica y ELE (D. Ángel Sánchez Luengo, LABOCOR)

- La clase de ELE con fines jurídicos (D. Mario López Andujar, AENA)

- El uso de los textos administrativos/publicitarios/periodísticos en el aula de ELE (D. Marcos Roca Sierra, (UCM)

- Los mitos de la literatura en ELE (Dª Cristina Estébanez Villacorta, (Barry University)

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