Centro Superior de Estudios de Gestión de la UCM (Universidad Complutense de Madrid)

Máster Propio en Evaluación de Programas y Políticas Públicas

Centro Superior de Estudios de Gestión de la UCM (Universidad Complutense de Madrid)
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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Pozuelo de Alarcón
  • Precio:
    5.450 €
    2 medias Becas (50% importe de matrícula) para desempleados.
  • Comienzo:
    Octubre 2017
  • Lugar:
    Edificio B. Finca Mas Ferré. Campus de Somosaguas
    Pozuelo de Alarcón (Madrid) 28223
    España
  • Duración:
    700 Horas
  • Titulación:
    Máster Propio en Evaluación de Programas y Políticas Públicas
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La evaluación de las intervenciones y las inversiones públicas es ya una exigencia de cualquier sociedad democrática. La obligatoriedad de rendir cuentas del uso y la gestión de los fondos públicos, así como el derecho de la sociedad a intervenciones idóneas, de calidad, que mejoren la vida de la ciudadanía exigen de métodos rigurosos, válidos y confiables para el análisis de la acción pública.
    Las evaluaciones de programas, servicios y políticas públicas son procesos metodológicos sistemáticos encaminados a comprender las intervenciones, a favorecer la toma de decisiones para la mejora y a promover la responsabilización de los diferentes actores implicados en la acción pública.
    Para alcanzar estos propósitos existen diversas aproximaciones y métodos evaluativos; dicha diversidad de enfoques junto con una demanda de evaluaciones cada vez más extensa, han ido requiriendo especialistas en evaluación en los diferentes sectores y ámbitos de intervención (educación, empleo, cooperación internacional, economía, administración pública, salud, seguridad, cultura,…) conformando actualmente un campo profesional consolidado y de primer orden.
    El Máster Propio en Evaluación de Programas y Políticas Públicas se imparte ininterrumpidamente desde el año 2002. Es un programa teórico-práctico dirigido a la adquisición de conocimientos y competencias para responder las necesidades y requerimientos de evaluación del personal directivo y técnico de las administraciones públicas, privadas y del tercer sector; está pensado también para profesionales de la consultoría y para académicos que quieran especializarse en estas áreas de estudio.

    Requisitos

    Técnicos/as, profesionales, directivos/as de administración pública, ONG, empresas y consultorías que requieran de una formación específica para encargar, gestionar, diseñar, realizar y analizar críticamente evaluaciones.
    También habrá un número limitado de plazas para jóvenes graduados/as que quieran especializarse profesional y académicamente en el campo de la evaluación

    Objetivos

    El objetivo general del máster es formar a futuros y futuras profesionales y especialistas en la evaluación de programas y políticas, de manera que al finalizar el curso hayan adquirido conocimientos y desarrollado las competencias necesarias para diseñar, dirigir, realizar y encargar evaluaciones, así como analizar críticamente las mismas.

    Las competencias y metodologías adquiridas son aplicables a los diversos ámbitos de la acción pública (administración, intervención social, educación, cooperación internacional, economía, cultura, empleo, seguridad,…).

    Programa

    El programa consta de 700 horas distribuidas en un bloque teórico y otro práctico.

    - El bloque teórico son 212 horas presenciales distribuidas en 16 sesiones (viernes y sábado por la mañana) que se imparten cada 15 días.

    - El bloque práctico está dividido en dos:

    a) Trabajo quincenal individual estimado en 240 horas. De una sesión presencial a otra se proponen trabajos individuales estimados en 15 horas quincenales. Cada alumno/a dispondrá de un tutor/a quien, vía correo electrónico, hará un seguimiento de dichos trabajos y resolverá dudas.

    b) Memoria de grado estimada en 248 horas. Se elaborará una memoria de grado que muestre las competencias y conocimientos trabajados en el máster. Los trabajos pueden ser un diseño de evaluación con una alta elaboración teórica, una evaluación, una metaevaluación o un metanálisis. La memoria de grado también está autorizada.

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