Máster Oficial en Estudios e Intervención Social en Migraciones, Desarrollo y Grupos Vulnerables

el Master en Estudios e Intervención Social en Migraciones, Desarrollo y Grupos Vulnerables se configura como un Máster pionero, que nació con la primera promoción de Másteres oficiales, con la intención de contribuir a dar respuestas al reto que supone la inmigración extranjera y con vocación de ofrecer una formación reglada, especializada y de alto nivel a titulados que querían profundizar en estos campos, tanto desde un punto de vista investigador, como profesional.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Cubrir la creciente demanda y formar para la intervención social profesional e investigación aplicada a los ámbitos de las migraciones, el desarrollo y la intervención social (exclusión social, políticas sociales de inclusión y trabajo social).
Paliar la escasez de oferta reglada para la formación en estos temas.
Dar respuesta a la elevada demanda que existe de formación para la investigación en estos temas destinada a la obtención de un Diploma de carácter universitario (pues la oferta existente en el mercado generalmente se concreta en títulos que no son equiparables al valor añadido de un título de Máster como el que se oferta).
Ofertar a diplomados y licenciados (egresados recientes), así como a diplomados y licenciados (más antiguos) la posibilidad de profundizar y actualizar sus conocimientos técnicos, teóricos y aplicados en los campos de las migraciones, la etnicidad, el desarrollo, la discriminación y la exclusión social, de gran importancia social actualmente.

Módulo de Formación Obligatoria
Confección de Informes de Intervención Social y de Investigación (UAL)
Estrategias Investigadoras y Metodología/Praxis Cualitativa
Fundamentos de la Metodología Etnográfica: Su Aplicación al Estudio de Problemas Sociales (Obligatorio)
Introducción a la Intervención Social (UAL)
Introducción a la Intervención Social (Obligatorio)
Introducción a los Estudios Migratorios (Obligatorio)
Introducción al Desarrollo y la Cooperación (Obligatorio)
Introducción al Estudio de la Globalización y el Desarrollo (UAL)
Introducción al Estudio de las Migraciones (UAL)
Métodos Cualitativos de Investigación Social (UAL)
Métodos y Técnicas Cuantitativas de Investigación Social (UAL)
Propedéutica de la Investigación Social (UAL)
Propedéutica de la Investigación Social I (Obligatorio)
Propedéutica de la Investigación Social II (Obligatorio)

Módulo II: Especialidad en Migraciones (Especialidad: Migraciones)
Desarrollo Social y Trabajo Social Internacional
El Derecho de la Inmigración: Extranjería e Integración Social
Menores Inmigrantes No Acompañados en Andalucía
Perspectivas Feministas en Antropología Social: Representaciones de Género, Parentesco y Sexualidad en el Contexto Local- Global
Políticas de Empleo, Territorio y Población Inmigrante
Políticas Migratorias y Trabajo Social con Inmigrantes. Análisis de Discursos y Prácticas
Protección Penal del Inmigrante
Seguridad Social y Protección Social de la Población Inmigrante

Módulo III: Especialidad de Desarrollo y Cooperación (Especialidad: Cooperación y Desarrollo)
Desarrollo, Género e Intervención Social
Desarrollo, Seguridad y Alimentos: Programas y Ayudas Para Sectores Vulnerables
Desarrollo Social y Trabajo Social Internacional
Empoderamiento y Economía Política del Desarrollo
Enfoques Metodológicos y Técnicas de Gestión de Acciones de Desarrollo
Etnodesarrollo y Autonomía Indígena en América Latina
Gender, Culture And Development: África
Instituciones y Desarrollo Económico en la Era de la Globalización
La Evaluación Como Práctica Política y Ética

Módulo IV: Intervención Social Especializada (Especialidad: Intervención Social Especializada)
Desarrollo Social y Trabajo Social Internacional
Desigualdad, Desempleo y Educación: Políticas Públicas y Acciones Profesionales
Dinámicas de Grupo e Intervención Social
Educación, Género y Sexualidad: el Enfoque de la Diversidad y No Discriminación
El Modelo Social Europeo. Políticas Sociales en Tiempo de Crisis
La Evaluación Como Práctica Política y Ética
La Sistematización de las Prácticas de Intervención Social
Políticas Sociales de Protección de la Dependencia y Trabajo Social con Personas Dependientes
Trabajo Social, Etnicidad y Religión: el Enfoque de la Diversidad y No Discriminación

Módulo de Prácticas

Módulo de Optatividad
Acción Jurídica y Social con Inmigrantes. Una Visión Desde la Práctica Profesional
Seminario Sobre Políticas Sociales, Migraciones y de Desarrollo. Una Perspectiva Comparada

Módulo de Trabajo Fin de Máster

Saber aplicar los conocimientos adquiridos y capacitar para la resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios; o Saber comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.