Universitat Autònoma de Barcelona

Máster Oficial de Musicología, Educación Musical e Interpretación de la Música Antigua

Universitat Autònoma de Barcelona
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Cerdanyola del Vallès
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Campus de la UAB. Plaça Cívica
    Cerdanyola del Vallès (Barcelona) 08193
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Castellano y Catalán
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster de Musicología, Educación Musical e Interpretación de la Música Antigua
  • Otras Convocatorias:

Presentación

El máster de Musicología , Educación Musical y Interpretación de la Música Antigua enfrenta hoy nuevos retos, fruto de la profunda transformación social que tanto está afectando a los hábitos y los intereses musicales de la población contemporánea.

Los conocimientos que antes se centraban en la obra musical y en la historia de unos determinados protagonistas de la actividad musical actualmente están sometidos a una transformación debido a los nuevos problemas que abarcan desde la gran diversidad musical del planeta (con sus correspondientes lógicas culturales y sociales) hasta los interrogantes que presenta la intensa y compleja actividad musical en la vida humana.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Dirigido

A estudiantes que muestren interés en especializarse en la investigación musical de alto nivel en los ámbitos musicológico y educativo, así como los que muestren interés en la interpretación de la música antigua con fines profesionalizadoras de dimensión internacional. En ambos casos el estudiante debe tener una formación y una comprensión profunda en teoría e interpretación musical , de acuerdo con el objetivo que se plantea.

Objetivos

El máster de Musicología, Educación Musical e Interpretación de la Música Antigua tiene como objetivo principal desarrollar las capacidades y la formación en investigación musicológica y de educación musical. Por otra parte, el máster desarrolla también una especialización interpretativa centrada estratégicamente en el sector de la música antigua, donde las dos instituciones colaboradoras del máster (UAB y Escuela Superior de Música de Cataluña) destacan por su excelencia y por su relevancia en el panorama europeo actual.

Programa

Especialidad de la Investigación en Musicología y Educación Musical
Metodología de la Investigación en Ciencias de la Música y Aplicación Interpretativa de la Investigación
Trabajo de Fin de Máster
Técnicas aplicativa del Etnomusicología
Archivística y Patrimonio Musical
Didáctica de la Música
Estrategias y Recursos Educativos para el Profesorado de Música
La Investigación Musical en el Entorno Urbano Contemporáneo
Metodología de la Investigación en Musicología Histórica

Especialidad de Interpretación de la Música Antigua
Metodología de la Investigación en Ciencias de la Música y Aplicación Interpretativa de la Investigación
Trabajo de Fin de Máster
La Praxis Interpretativa de la Música Antigua
Análisis y Notación de la Música Antigua
Fundamentos Teóricos de la Interpretación de la Música Antigua
Fuentes y Repertorio de la Música Antigua
Gestión y Realización de Proyectos de Música Antigua
Prácticas Interpretativas

Salidas profesionales

Las principales salidas profesionales de esta formación son:
1) Centros e instituciones relacionados con la promoción y la gestión de actividades musicales.
2) La asesoría musical y pedagógica en centros de recursos, centros culturales y educativos, auditorios y teatros.
3 ) Grupos de Interpretación de Música Antigua , y formación de solistas y músicos de orquestas especializadas.
4) Instituciones de investigación y proyectos de investigación en musicología .
5) Instituciones de investigación y proyectos de investigación en educación musical .
6) Ocupaciones relacionadas con la archivística y el tratamiento tecnológico de las fuentes musicales.

Competencias

Desarrollar investigaciones de alto rigor científico en las disciplinas de la musicología y la educación musical, así como colaborar en proyectos colectivos.
Diferenciar y aplicar las distintas metodologías de la investigación musicológica y de la investigación en educación musical, orientadas a los proyectos de investigación o a la interpretación de la Música Antigua.
Utilizar a nivel de usuario los distintos software de música disponibles en el mercado para aplicarlos a la investigación musicológica y en el desarrollo de proyectos interpretativos.
Analizar los distintos contextos (sociales, económicos, históricos, artísticos) que intervienen en la profesión musical para desarrollar adecuadamente las labores de investigación y los proyectos interpretativos
Analizar e interpretar las fuentes históricas y documentales en relación a la música.
Analizar las músicas según áreas culturales y según los contextos sociales donde se manifiestan y desarrollan para aplicarlo a la investigación y a los proyectos interpretativos
Realizar actividades de investigación archivística, hemerográfica y bibliográfica, relacionadas con el ámbito de la música.
Analizar situaciones de enseñanza y de aprendizaje en la transmisión de conocimientos y prácticas musicales.

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