Euroinnova Formación

Master MBA en Dirección de Centros de Menores + Titulación Universitaria

Euroinnova Formación
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    999 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    800 Horas
  • Titulación:
    Titulación Múltiple: - Titulación de Master MBA en Dirección de Centros de Menores con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
    - Titulación Universitaria de Curso Superior Universitario en Dirección de Centros de Menores con 200 horas acreditada por la Universidad Rey Juan Carlos
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Este Master MBA en Dirección de Centros de Menores le ofrece una formación especializada en la materia. Los menores de edad, sea cual sea el límite en que se fije esa minoría, son portadores de derechos pero no son ciudadanos autónomos. Están en un momento en el que es necesario protegerles y educarles. Además por su incapacidad para defender y ejercitar sus derechos y por su debilidad ante cualquier abuso, se encuentran en una situación de especial vulnerabilidad y por ello necesitan de toda la fuerza protectora de la legislación, de la administración y de la sociedad como garantes de su desarrollo personal. Este Master MBA en Dirección de Centros de Menores le ofrece la formación necesaria para dirigir centros de menores.

    Objetivos

    - Conocer el papel de los servicios sociales en España, así como el ámbito de la protección al menor.
    - Definir los conceptos de riesgo, desamparo y conflicto social para diferenciar las características concretas de cada situación.
    - Conocer los diferentes tipos de maltrato y los signos característicos de cada uno, para proceder a su prevención y detección.
    - Conocer la situación de la delincuencia juvenil, el consumo de drogas en los jóvenes y las circunstancias de los menores extranjeros para su prevención y detección.
    - Conocer el proceso de intervención en la atención residencial en centros de menores para ejecutar los pasos correspondientes de dicha intervención.
    - Identificar las pautas necesarias para la interacción y comunicación con el/la niño/a y el adolescente en la atención residencial en centros de menores.
    - Conocer los aspectos más importantes de la gestión laboral y de recursos humanos en centros de menores.
    - Conocer los aspectos fundament

    Programa

    PARTE 1. GESTIÓN DE CENTROS DE MENORES
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS CENTROS DE MENORES
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROTECCIÓN DEL MENOR
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DIRECCIÓN EN LOS CENTROS DE MENORES
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TRABAJO EN EQUIPO
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN EN LOS CENTROS DE MENORES
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LIDERAZGO
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA GESTIÓN DEL CONFLICTO
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA CALIDAD EN LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS MENORES EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LOS CENTROS DE MENORES
    PARTE 2. GESTIÓN LABORAL Y RECURSOS HUMANOS EN CENTROS DE MENORES
    MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANO
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DE RR EN LA ORGANIZACIÓN. GESTIÓN POR COMPETENCIAS
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA
    MÓDULO 2. GESTIÓN LABORAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTRATOS I. LA RELACIÓN LABORAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTRATOS II. MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA SEGURIDAD SOCIAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE NÓMINAS
    PARTE 3. GESTIÓN CONTABLE Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN CENTROS DE MENORES
    MÓDULO 1. GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EJERCICIO CONTABLE
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO CONCEPTUAL Y PRINCIPIOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTABILIZACIÓN DE GASTOS E INGRESOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTABILIZACIÓN DEL INMOVILIZADO
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES DE TRÁFICO
    MÓDULO 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS BÁSICOS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS RIESGOS PROFESIONALES
    PARTE 4. GESTIÓN DE CALIDAD UNE-EN-ISO-9001:2015 EN CENTROS DE MENORES
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE CALIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CALIDAD EN LAS ORGANIZACIONES
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA GESTIÓN DE LA CALIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PLANIFICACIÓN DE LA CALIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPIOS CLAVE DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS ESPECÍFICAS DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD. ISO 9001:2015
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. METODOLOGÍA PARA LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
    ANEXO 1. CUESTIONARIOS
    ANEXO 2. ENTREVISTA PERSONAL
    ANEXO 3. CASOS PRÁCTICOS
    PARTE 5. DISEÑO, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
    MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA GESTIÓN DE PROYECTOS
    MÓDULO 2. PROYECTOS SOCIALES: ESTRUCTURACIÓN, DISEÑO Y GESTIÓN
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LOS PROYECTOS SOCIALES
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PROYECTOS SOCIALES
    MÓDULO 3. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES
    MÓDULO 4. HABILIDADES DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN DEL EQUIPO DEL PROYECTO
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL EQUIPO DE PROYECTO
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL LIDERAZGO EN EL EQUIPO
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN EQUIPO
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. HABILIDADES CENTRADAS EN LA PERSONA
    UNIDAD DIDÁCTICA 13. HABILIDADES CENTRADAS EN LA TAREA
    MODULO 5. CURSO MULTIMEDIA MICROSOFT PROJECT 2016

    Salidas profesionales

    Centros de Menores

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