- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana. - Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. - Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños.- Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias.