ISEP-Instituto Superior de Estudios Psicológicos

Máster en Trastornos del Espectro Autista

ISEP-Instituto Superior de Estudios Psicológicos
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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial-Streaming
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Octubre 2022
  • Lugar:
    Berlin 9, bajos
    Barcelona 08014
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Título propio del Máster en Trastornos Autistas expedido por ISEP.

Presentación

El Máster en Trastornos Autistas aporta conocimientos y técnicas en los siguientes aspectos: comprensión de los trastornos, conocimiento de los signos precoces que llevan a una detección temprana, elementos de actuación para disminuir la angustia en la vida diaria de los afectados, reconocimiento de todos los aspectos que envuelven la enfermedad, y presentación de diversas aproximaciones terapéuticas.
En el Máster en autismo se empleará una metodología basada en la resolución de casos prácticos, en los que se presentarán casos específicos de niños y adultos con trastornos del espectro autista. En base a estos casos, se tendrán que desarrollar procesos de evaluación e intervención.

Dirigido

Licenciados o Graduados en el ámbito de la salud, Psicología, Medicina, Enfermería, Logopedia y otros profesionales de la salud. En ámbito educativo y social, Trabajo Social, Educación Social, Educadores, Pedagogía, Psicopedagogía, Técnicos de Inserción Social y otros profesionales de la educación.

Programa

BLOQUE 1: DEFINICIÓN, EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TEA
MÓDULO 1: Definición de los trastornos del espectro del autismo.
MÓDULO 2: Evaluación y proceso diagnóstico.
MÓDULO 3: Principios de intervención en TEA y Metodología TEACCH.

BLOQUE 2: ATENCIÓN TEMPRANA Y PROGRAMAS ESPECIALIZADOS DE APOYO A NIÑOS/AS CON TEA
MÓDULO 4: Atención temprana en TEA.
MÓDULO 5: Sistemas aumentativos / Alternativos de comunicación en TEA.
MÓDULO 6: Apoyo conductual positivo.
MÓDULO 7: Enseñanza de habilidades de autonomía en personas con TEA.
MÓDULO 8: Musicoterapia en TEA.
MÓDULO 9: Programa de integración sensorial.
MÓDULO 10: El lenguaje oral en trastornos del espectro autista.
MÓDULO 11: Enseñanzas de habilidades de interacción social en TEA.

BLOQUE 3: SERVICIOS DE EDUCACIÓN Y APOYO A PERSONAS CON TEA Y SUS FAMILIAS
MÓDULO 12: Nuevas tecnologías aplicadas a personas con TEA.
MÓDULO 13: Familia. Experiencias y orientaciones desde los padres y hermanos.
MÓDULO 14: Escuela y TEA.

BLOQUE 4: EL ADOLESCENTE Y ADULTO CON TEA
MÓDULO 15: El síndrome de Asperger / TEA de alto funcionamiento.
MÓDULO 16: El adulto con TEA.
MÓDULO 17: Sexualidad y autismo.
MÓDULO 18: Ocio y TEA.

BLOQUE 5: APLICACIONES PRÁCTICAS
MÓDULO 19: Prácticas.
MÓDULO 20: Trabajo Final de Máster (TFM).

Competencias

Desarrollo de las capacidades personales e interpersonales eficientes para el trabajo cooperativo con grupos interdisciplinares.
Desarrollar capacidades de escucha y observación.
Reconocer y desarrollar capacidades empáticas a partir de la comprensión de los procesos de desarrollo y de las características de los niños con TEA.
Saber reconocer los ámbitos favorecedores del desarrollo.
Adquisición de la habilidad en la toma de decisiones.
Interés por la búsqueda de información actualizada y motivación por el aprendizaje continuado.
Capacidad crítica para valorar tanto el propio trabajo como el de otros profesionales.
Conocer y respetar las obligaciones deontológicas de la profesión.

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