La misión del Máster Sistemas Cognitivos y Media Interactivos (CSIM) es formar la futura generación de investigadores y profesionales que investigarán, desarrollarán y diseñarán los medios y sistemas cognitivos interactivos de nuestras sociedades futuras. Los artefactos resultantes pueden ser dispositivos físicos, como por ejemplo robots, o bien lógicos, como por ejemplo un sofisticado software que proporcione nuevas experiencias y entornos virtuales. El CSIM se basa en la convergencia de tres campos del conocimiento: la tecnología interactiva, las ciencias cognitivas y los media interactivos. Para alcanzar su objetivo, el programa adopta un enfoque interdisciplinario, que es fundamental para inculcar un conocimiento en profundidad del diseño, la construcción, el desarrollo, el despliegue y el análisis de los medios y sistemas cognitivos interactivos, combinado con las habilidades necesarias para llevarlos a cabo. El CSIM tiene como objetivo formar integradores de estos artefactos cognitivos interactivos.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Los estudiantes de este máster pueden tener formación en ingenierías tecnológicas (informática y telecomunicaciones), en psicología o biología, en comunicación audiovisual o en otros ámbitos que puedan vincularse a la naturaleza interdisciplinaria del programa. Los candidatos deben estar muy motivados, deben tener ganas de trabajar intensamente y deben tener un claro interés por la tecnología y las ciencias cognitivas, combinado con un espíritu creativo.
Formar las futuras generaciones de investigadores y profesionales que investigarán, desarrollarán, diseñarán y analizarán los sistemas cognitivos y los medios interactivos.
Módulo 1: módulo obligario
Metodologías de Investigación en Humanidades y en Ciencia
Diseño, Integración y Control de Sistemas
Psicología y Ciencia Cognitiva: Pensamiento, Cerebro y Comportamiento
Modelos de Interacción
Módulo 2: módulo de investigación
Proyecto Final de Investigación
Actividades formativas optativas (20 créditos ECTS)
Módulo 3: módulo optativo I (al menos 10 créditos ECTS de este módulo)
Sistemas Cognitivos: Teoría y Modelos
Comportamiento Adaptativo
Conceptos y Métodos Avanzados en Sistemas Cognitivos
Juegos, Entretenimiento y Educación
Interacción en Tiempo Real
Diseño de Interfaces Avanzadas
Comunicación Sonora
Módulo 4: módulo optativo II
Procesamiento de Audio i Música
Sistemas Autónomos
Aprendizaje Automático
Robótica Móvil
Interacción en Lenguaje Natural
Interacción Persona-Ordenador
Si el objetivo es la investigación, los estudiantes pueden continuar con un doctorado en cualquiera de las áreas que convergen en la interdisciplinariedad del máster. Si el objetivo es una carrera profesional, la experiencia en el análisis, el diseño, la implementación, la experimentación, la prueba y la evaluación de dispositivos interactivos a través de los sistemas cognitivos abren una gran diversidad de campos profesionales, desde el perfil de la robótica industrial y doméstica hasta la publicidad interactiva al aire libre, la industria del automóvil y su evolución inteligente, el desarrollo de sistemas para ayudar a rehabilitar personas con trastornos físicos y cognitivos, el ocio interactivo de gran formato o la museología inteligente.
Desarrollar artefactos interactivos con sistemas cognitivos mediante metodologías mixtas basadas en el análisis, el diseño, el desarrollo, el despliegue y la evaluación.
Aplicar metodologías mixtas de la ciencia cognitiva, la interacción persona-ordenador y la comunicación.
Diseñar soluciones en forma de artefactos interactivos mediante el análisis de los requisitos. Este diseño se basa en modelos computacionales neurológicos y biológicos abstractos y en la comunicación interactiva.
Desarrollar, implementar y programar las soluciones diseñadas con tecnologías de interfaz avanzada, simulación neurológica y lenguajes de control, así como instalaciones y dispositivos interactivos.
Evaluar los artefactos interactivos mediante métodos experimentales controlados, con métodos objetivos y cuantitativos.
Aplicar un enfoque interdisciplinario que enlace la ciencia cognitiva, las tecnologías interactivas y los medios digitales en la resolución de problemas que llevan a artefactos interactivos.
Aplicar las teorías y los modelos computacionales actuales sobre el cerebro y sobre cómo se relacionan con los artefactos interactivos mediante sistemas cognitivos.
Aplicar estos artefactos y sistemas a problemas del mundo real.
