ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona

Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL

ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    21.900€ - Precio de promoción 1.650€
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    120 ECTS
  • Titulación:
    Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL

Presentación

El doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL te aportará los conocimientos y las técnicas para la evaluación, diagnóstico y prevención de distintos trastornos de la población infantojuvenil tanto clínicos, educativos como evolutivos. Además, podrás profundizar en las principales herramientas para el autoconocimiento personal y su potencial de aplicación en las intervenciones psicoeducativas y clínicas.

Con este programa de Máster doble, aprenderás a realizar intervenciones integrales desde distintas áreas clave de la psicoterapia, prestando especial atención al papel de la familia en el desarrollo de los niños y jóvenes. A través del Coaching, la Inteligencia Emocional y la PNL, ayudarás a las personas a conseguir sus objetivos y que junto a las intervenciones psicoeducativas, les permitirá tener un desarrollo pleno y superar todo tipo de patologías y trastornos.

Estudiando en ISEB recibirás el asesoramiento de expertos y tutores que, junto con la metodología de estudio, asegurarán tu éxito profesional.

Dirigido

El Máster Doble en Psicología Infantil y Juvenil y Coaching, Inteligencia Emocional y PNL se dirige a graduados y profesionales que trabajen en el ámbito de la salud mental, de los trastornos emocionales y de la psicología juvenil, que deseen profundizar en la práctica y las intervenciones desde la psicopatología así como en las principales herramientas para el desarrollo personal y profesional.

Objetivos

Proporcionar conocimientos sólidos y actualizados de la psicoterapia infantojuvenil y sus ámbitos de aplicación
Aprender a implementar los criterios y procedimientos de diagnóstico que se aplican en psicoterapia infantojuvenil
Adaptar los protocolos de intervención a las distintas edades y casuísticas del niño o adolescente
Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento
Saber transmitir la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza
Adquirir un conocimiento teórico-práctico sobre el Coaching, la Inteligencia Emocional y la PNL.
Obtener las herramientas para el autoconocimiento personal y profesional y aprender a transmitirlas a los equipos y a las personas
Aprender a gestionar situaciones problemáticas y/o de conflicto
Mejorar el proceso de comunicación mediante técnicas y habilidades que te permitirán lograr tus metas con mayor efectividad

Programa

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA

Tema 1. Conceptos Generales

Tema 2. El Apego

Tema 3. El Juego

Tema 4. El Temperamento

Tema 5. La Autoestima

Tema 6. Psicomotricidad Infantil

MÓDULO 2: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL

Tema 1. Desarrollo Prenatal

Tema 2. Primera Infancia

Tema 3. El Lenguaje

Tema 4. Desarrollo Cognoscitivo, Social y Moral

Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia y trastornos alimenticios

MÓDULO 3: LA FAMILIA

Tema 1. Entidad Familiar

Tema 2. Desarrollo del Infante dentro del contexto Familiar

Tema 3. Intervención Psicológica en el núcleo familiar y Competencias emocionales familiares

Tema 4. Ejemplo de Caso Práctico con padres.

MÓDULO 4: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE

Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación

Tema 2. ¿Qué evaluar?

Tema 3. Dibujo infantil

MÓDULO 5: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I

Tema 1. Terapia de conducta , Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta

Tema 2. Trastornos del sueño

Tema 3. Enuresis y Encopresis.

Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional

MÓDULO 6: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II

Tema 1. Maltrato Infantil

Tema 2. Obesidad Infantil

Tema 3. Separación Parenteral

Tema 4. Trastornos del Lenguaje

Tema 5. Frustración

MÓDULO 7: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III

Tema 1. Trastornos emocionales

Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil

Tema 3. Intervención en duelo infantil

Tema 4. Esquizofrenia infantil

Tema 5. Hiperactividad (TDAH)

Tema 6. Trastorno Disocial (TD)

Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)

Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)

Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

MÓDULO 8: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV

Tema 1. Conductas Agresivas

Tema 2. Técnicas de Relajación

Tema 3. Abuso Sexual Infantil

Tema 4. Miedos infantiles

Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)

MÓDULO 9. GESTIÓN DE EQUIPOS

Tema 1. Equipos de trabajo: aspectos contextuales

Tema 2. Dirigir/Gestionar un equipo de trabajo

Tema 3. Empowerment: conseguir lo mejor de tu equipo y colaboradores

Tema 4. Dirigir tu equipo con eficacia: estrategias

Tema 5. Estudio del caso

MÓDULO 10. COMUNICACIÓN CORPORATIVA

Tema 1. Identidad corporativa

Tema 2. La comunicación interna

Tema 3. Liderazgo y comunicación

Tema 4. La marca y su valor

Tema 5. Responsabilidad Social Corporativa

Tema 6. Comunicación de crisis

Tema 7. Medios de comunicación

Tema 8. Las nuevas tecnologías y la comunicación online

Tema 9. Estudio del caso

MÓDULO 11. COACHING

Tema 1. Coaching: bases y fundamentos

Tema 2. Tipos de coaching y coaching en las organizaciones

Tema 3. Proceso de coaching y metodologías

Tema 4. Marco teórico y otras herramientas para el coaching

Tema 5. Estudio del caso

MÓDULO 12. PRACTITIONER EN PNL

Tema 1. Introducción a la PNL

Tema 2. Presuposiciones de la PNL, feedback y objetivos

Tema 3. Sistemas representacionales, accesos oculares, empatía, rapport y claves sensoriales

Tema 4. Metamodelo del lenguaje, calibración, estado asociado / disociado y anclajes

Tema 5. Submodalidades, hipnosis e inteligencia emocional

Tema 6. Resolución de conflictos, metáforas, modelo POPS avanzado y las creencias

Tema 7. Estudio del caso

MÓDULO 13. HERRAMIENTAS DE NEGOCIACIÓN

Tema 1. La Negociación: Definición y Características

Tema 2. Estrategias y Tipos Principales de Negociación

Tema 3. Fases de la Negociación

Tema 4. Tácticas de Negociación: de Desarrollo y de Presión

Tema 5. Negociaciones Internacionales

Tema 6. Negociaciones Colectivas: Definición y Características

Tema 7. Estudio del Caso

MÓDULO 14. INTELIGENCIA EMOCIONAL

Tema 1. La inteligencia emocional

Tema 2. Las emociones y la educación emocional

Tema 3. Competencias emocionales

Tema 4. Eficacia organizativa

Tema 5. La inteligencia emocional grupal

Tema 6. El liderazgo emocional y la gestión de equipos

Tema 7. Estudio del caso

MÓDULO 15. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES

Tema 1. El poder del autoconocimiento

Tema 2. Conciencia emocional

Tema 3. Regulación y autonomía emocional

Tema 4. Aplicación de la IE para la mejora de la satisfacción laboral

Tema 5. Estudio del caso

MÓDULO 16. GESTIÓN DE LOS RRHH

Tema 1. Las organizaciones

Tema 2. Dirección y gestión de recursos humanos

Tema 3. Análisis y descripción de puestos de trabajo

Tema 4. Reclutamiento y selección de personal

Tema 5. Formación

Tema 6. Evaluación del rendimiento y retribuciones

Tema 7. Estudio del caso

MÓDULO 17. RELACIONES PÚBLICAS

Tema 1. Introducción a las relaciones públicas

Tema 2. Las relaciones públicas como proceso estratégico

Tema 3. Relaciones públicas internas

Tema 4. Relaciones públicas externas (prensa)

Tema 5. Organización de eventos

Tema 6. Estudio del caso

MÓDULO 18. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA

Tema 1. Introducción a la Responsabilidad Social Corporativa

Tema 2. Grupos de interés o stakeholders

Tema 3. Comunicación y transparencia

Tema 4. Ámbitos de actuación

Tema 5. Componentes de la gestión de la RSC

Tema 6. Medición de la RSC

Tema 7. Estudio del caso

Salidas profesionales

Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil
Coordinador de servicios sociales y centros de educación especial
Especialista en servicios por la dependencia
Asesor en el diseño, planificación e implementación de programas terapéuticos
Asesor en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia

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