Formainfancia European School

Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching e Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil con Prácticas Garantizadas

Formainfancia European School
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    3.120€ - Precio de promoción 780€
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    600 Horas
  • Titulación:
    Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE + MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL”, de INSTITUTO DYN, avalada por nuestra condición de socios de la AEC, máxima institución española en formación y de calidad.

Presentación

Puedes elegir entre:

A DISTANCIA: una vez recibida te matrícula, enviaeremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.

ON LINE: una vez recibida te matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio.

Dirigido

Permitirá la evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patologías mentales durante la infancia y la adolescencia.

Programa

PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE I

MÓDULO 1. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS
UNIDAD DIDÁCTICA DESARROLLO PRENATAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AMBIENTES E INFLUENCIAS PRENATALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. OTROS FACTORES MATERNOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIAS DEL PADRE EN LOS EFECTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPLICACIONES GRAVES DEL EMBARAZO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TEMAS PARA PADRES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TEMAS DE LA VIDA COTIDIANA
UNIDAD DIDÁCTICA 8 TEMAS DE INVESTIGACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DIFERENTES TIPOS DE PARTO
UNIDAD DIDÁCTICA 10. POSTPARTO
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN DE LA SALUD Y CONDUCTA NEONATAL
UNIDAD DIDÁCTICA 12. DEPRESIÓN POSTPARTO
UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL NEONATO
UNIDAD DIDÁCTICA 14. LOS SENTIDOS Y LA PERCEPCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 15. EL CEREBRO Y EL SISTEMA NERVIOSO

MÓDULO 2. LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA

MÓDULO 3. EL COMIENZO DE LAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COMIENZO DE LAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NECESIDAD DEL CONTACTO SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PRIMERA RELACIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISTINTAS EXPLICACIONES DE FORMACIÓN DEL APEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS ETAPAS DEL APEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTERACCIÓN ENTRE EL NIÑO Y LA MADRE
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA CONTINUIDAD DEL APEGO Y EL AMOR ADULTO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS OTROS ADULTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PAPEL DEL PADRE

MÓDULO 4. EL DESARROLLO DE LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTO DEL DESARROLLO FÍSICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESTREZAS MOTRICES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL

MÓDULO 5. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTES DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CATEGORÍAS DE PALABRAS EN EL LENGUAJE INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE

MÓDULO 6. ASPECTOS DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PERSONALIDAD EN LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍA PSICOSEXUAL DE FREUD: LA ETAPA FÁLICA
UNIDA DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL SUPERYÓ
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL: OBSERVACIÓN E IMITACIÓN DE MODELOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO: PROCESOS MENTALES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ASPECTOS Y PROBLEMAS DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO DE LOS NIÑOS

MÓDULO 7. LAS RELACIONES CON LOS OTROS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFLUENCIA BIOLÓGICA Y AMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS CAPACIDADES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS RELACIONES CON OTROS NIÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS RELACIONES DE AMISTAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS BENEFICIOS DE LAS RELACIONES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA RELACIÓN DEL NIÑO CON LOS PADRES

PARTE 2. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE II

MÓDULO 8. LA PREADOLESCENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS DEL DESARROLLO FÍSICO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS DEL DESARROLLO INTELECTUAL EN LA PREADOLESCENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL LENGUAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ESCUELA EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PERSONALIDAD DEL PREADOLESCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS CARACTERÍSTICAS AFECTIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL MUNDO SOCIAL DEL PREADOLESCENTE

MÓDULO 9. EL ADOLESCENTE Y SU ENTORNO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

MÓDULO 10. LAS REDES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS ADOLESCENTES Y LAS REDES SOCIALES

MÓDULO 11. SEPARACIÓN DE LOS PADRES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MIS PADRES SE HAN SEPARADO. ¿Y AHORA QUÉ?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ACOMPAÑAMIENTO DEL NIÑO DURANTE EL PROCESO DE DIVORCIO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL VACÍO DEL OTRO PROGENITOR
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CÓMO AFECTA LA SEPARACIÓN A LOS PADRES

MÓDULO 12. TRASTORNO DE ANSIEDAD EN HIJOS CON PADRES SEPARADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN (TAS)
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ANSIEDAD EN HIJOS DE PADRES SEPARADOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CÓMO AYUDAR AL NIÑO DURANTE LA SEPARACIÓN

MÓDULO 13. LOS CELOS EN LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS CELOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PAUTAS DE INTERVENCIÓN

MÓDULO 14. INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTUDIAR LOS DIBUJOS INFANTILES?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EVOLUCIÓN DEL DIBUJO INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO CREATIVO

MÓDULO 15. LA AUTOESTIMA INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA AUTOESTIMA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FAMILIA Y AUTOESTIMA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL APEGO INFANTIL Y EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA AUTOESTIMA Y LA ESCUELA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL DESARROLLO DEL AUTOCONCEPTO

PARTE 3. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL

PRIMERA PARTE

MÓDULO 1. COACHING: CONCEPTO, DISCIPLINA E HISTORIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CONCEPTO DE “COACHING

MÓDULO 2. EL COACH Y SU PAPEL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES UN COACH?

MÓDULO 3. EL COACHEE, EL PROTAGONISTA DEL PROCESO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?

MÓDULO 4. DISCIPLINAS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISCIPLINAS DEL COACHING

MÓDULO 5. CÓDICO ÉTICO Y DEONTOLÓGICO DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CÓDIGO DEONTOLÓGICO Y ÉTICO DEL COACHING

MÓDULO 6. DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA: LAS SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SOY COACH, ¿POR DÓNDE EMPIEZO?

SEGUNDA PARTE

MÓDULO 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL
MÓDULO 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
MÓDULO 3. LAS EMOCIONES
MÓDULO 4. LA NEUROCIENCIA
MÓDULO 5. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

TERCERA PARTE

MÓDULO 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESCUELAS E INSTITUTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN

MÓDULO 2. PREVENIR EL BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y LAS PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL BULLYING, LA LACRA EN LAS AULAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CONSUMO DE DROGAS Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD


MÓDULO 3. LA AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

MÓDULO 4. EDUCAR CON LIB

Salidas profesionales

El master incluye estancias formativas (prácticas) en empresas. Mediante este proceso se suman las habilidades prácticas a los conceptos teóricos adquiridos en el curso. Las prácticas serán presenciales, de 3 meses aproximadamente, en una empresa cercana al domicilio del alumno.

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