"En momentos como éste, de importantes transformaciones sociales, es necesario formar de manera especializada a profesionales que den respuesta a unas nuevas necesidades.
Vivimos en una sociedad rápidamente cambiante: hemos trabajado por la igualdad de hombres y mujeres pero se multiplican los actos de violencia contra las mujeres; hemos aumentado la esperanza de vida de las personas pero trabajamos desde una perspectiva de atención a las mismas sólo desde las situaciones de dependencia; cuidamos la atención a las personas con discapacidad pero no promovemos sus proyectos de vida independiente; protegemos a la infancia y prevenimos situaciones de riesgo sin promover suficientemente procesos de socialización positiva.
Promovemos el desarrollo económico y social pero dejamos en la cuneta a muchas personas: situaciones de pobreza, de exclusión social… que las ponen en situación de desventaja no sólo social, también, psicológica.
La complejidad de las necesidades y problemas humanos requieren un conocimiento profundo de sus dinámicas y de sus posibles vías de abordaje y solución. La Psicología Social entendida como disciplina eminentemente aplicada, trata de ofrecer soluciones a los problemas sociales considerando la realidad social, política, económica y cultural en la que se producen.
Entre las principales características de esta psicología social cabe citar: el acercamiento ecológico en el análisis de la realidad, de los procesos sociales y los individuos; ser una disciplina más centrada en desarrollar recursos y potencialidades que en subsanar déficits; y su clara vocación preventiva."
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Intervención psicológica en contextos sociales
Avances de la intervención psicológica en contextos sociales
Intervención profesional y sociedad actual
Métodos avanzados de investigación e intervención psicológica en contextos sociales.
Metodología de la intervención psicológica en contextos sociales
Métodos avanzados de investigación psicológica en contextos sociales
Herramientas profesionales avanzadas de intervención psicológica
Evaluación psicológica de la persona en sus contextos sociales
Intervención psicológica con personas en situaciones de cambio, crisis y emergencia
Estrategias de resolución de conflictos interpersonales e intergrupales
Intervención psicológica en grupos y en equipos profesionales
Aplicación de herramientas profesionales en contextos específicos
Intervención psicológica en grupos en situación de exclusión social I
Intervención psicológica en contexto familiar I
Intervención psicológica en contextos jurídicos I
Métodos avanzados de investigación cualitativa I
Métodos avanzados de investigación cuantitativa I
Intervención psicológica en contextos comunitarios I
Prácticas externas en Intervención Psicosocial
Prácticas Externas I
Prácticas Externas II
Prácticas Externas III
Trabajo Fin de Máster
Asociaciones sin ánimo de lucro
Ayuntamientos
Centros de orientación familiar
Centros penitenciarios y centros de justicia juvenil
Fundaciones
ONG y ONGD
Identificar las necesidades, aspiraciones y problemas de las personas con las que interviene, los factores sociales que les influyen y son su contexto vital y, sobre todo, los aspectos psicosociales que están a la base de las mismas ya sea a nivel de individuo, como a nivel de grupos y comunidades… Consecuente, realizar un correcto diagnóstico psicosocial y establecer unos adecuados objetivos de intervención psicológica así como realizar los informes psicológicos periciales necesarios.
Establecer una adecuada relación de ayuda y el despliegue de una adecuada gestión de las emociones presentes en las personas, incluida la propia persona profesional, y los grupos.
Trabajar preventivamente, individual o grupalmente, con personas en situaciones de duelo, estrés agudo y crónico, crisis humanitarias…
Gestionar conflictos, interpersonales e intergrupales, mediante técnicas de negociación y mediación en diversos contextos (familiar, escolar, comunitario…). Esta competencia permitirá obtener el reconocimiento oficial de mediador familiar.
Dinamizar grupos de apoyo y grupos de autoayuda para personas en situaciones de cambio y crisis.
Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de intervención, de naturaleza psicológica, de una manera crítica, reflexiva y consensuada, a partir de la participación activa de los grupos y colectivos destinatarios de la intervención social ejerciendo un liderazgo en los mismos.
Demostrar la capacidad de concebir, diseñar y poner en práctica procesos de investigación psicológica pertinente y con rigurosidad académica, de carácter teórico y empírico, básico y aplicado, en el ámbito social. Esta competencia capacitará al alumnado a proseguir sus estudios en un programa de Doctorado en Psicología.
