Máster en Periodismo-El Mundo. Máster Universitario en Edición, Producción y Nuevas Tecn. Periodísticas

En el año 2001, dos grandes empresas de comunicación, UNIDAD EDITORIAL y el Grupo Recoletos y la primera universidad privada de España, la Universidad CEU San Pablo, unieron sus fuerzas para crear un Máster Universitario en Edición, Producción y Nuevas Tecnologías Periodísticas que formara, desde un punto de vista práctico y profesional, a licenciados que quisieran ejercer el periodismo escrito, radiofónico, audiovisual o el periodismo digital. Hoy, doce años después, y tras la fusión de Unidad Editorial y el Grupo Recoletos, ese Máster se ha convertido en el Máster en Periodismo-El Mundo (Máster Universitario en Edición, Producción y Nuevas Tecnologías Periodísticas) de Unidad Editorial y la Universidad CEU San Pablo, en el que se han formado ya cerca de 350 profesionales y que ha llegado a posicionarse en el mercado como una de las mejores opciones de formación de posgrado en el ámbito de la comunicación.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Fomentar el espíritu crítico y la capacidad analítica e investigadora en el ámbito de la información y el periodismo
Dotar al alumno de las claves de calidad para valorar el éxito o fracaso de los distintos formatos informativos existentes y de los nuevos formatos que se puedan diseñar.
Proporcionar al alumno una visión profesional sobre análisis de audiencias para conocer pautas de uso de medios y la estructura de los públicos de la televisión, la radio, la prensa escrita y los medios digitales.
Que el alumno adquiera habilidades para seleccionar, coordinar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinares.
Que el alumno llegue a comprender los mecanismos de toma de decisiones y las estrategias de ubicación de contenidos o programación de los mismos en los distintos medios.
Propiciar una reflexión crítica que despierte en el alumno la inquietud por discernir sobre los diversas formas de periodismo que se dan en la sociedad contemporánea.

Módulo I. Técnicas Periodísticas Especializadas
Módulo II. Dirección, Organización y Gestión de Equipos y Productos Informativos en Medios Audiovisuales y Digitales
Módulo III. Marco Sociológico para la Profesión Periodística
Módulo IV. Prácticas Externas
Módulo V. Trabajo Fin de Máster

El Máster en Periodismo-El Mundo (Máster Universitario en Edición, Producción y Nuevas Tecnologías Periodísticas) prepara a los alumnos para trabajar en cualquier medio de comunicación. Actualmente, muchos de nuestros alumnos trabajan en alguno de los medios del grupo Unidad Editorial, organizador del Máster: El Mundo, Expansión, Marca, elmundo.es, Marca.com, etc. y también en otros medios de nuestro país.

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
Saber comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo