Escuela de Postgrado de Ciencias del Derecho

Máster en Mediación Familiar (Mediador Profesional) + Máster en Coaching Familiar - Doble Titulación -

Escuela de Postgrado de Ciencias del Derecho
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    2.480€ - Precio de promoción 620€
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    750 Horas
  • Idioma:
    El Master se imparte en Español
  • Titulación:
    Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN MEDIACIÓN FAMILIAR (MEDIADOR PROFESIONAL) + MÁSTER EN COACHING FAMILIAR”, de la ESCUELA DE POSTGRADO DE CIENCIAS DEL DERECHO, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP.

Presentación

DIPLOMA AUTENTIFICADO POR NOTARIO EUROPEO Puedes elegir entre:
A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.
ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio

Dirigido

Este Máster en Medición Familiar y el Máster en
Coaching Familiar están dirigidos a profesionales, técnicos y a
todas aquellas personas que estén interesadas en este ámbito
profesional.

Objetivos

Propicia un acercamiento a la realidad del conflicto y la mediación en el ámbito familiar que capacita para intervenir como mediador en distintos procesos vinculados a las diferentes líneas de trabajo: ayuda en la conclusión de una relación o en procesos de divorcio. El alumno/a podrá adquirir las competencias necesarias para prestar este servicio de forma cualificada.

Programa

PARTE 1. MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN
1. La familia en la sociedad actual
• Modelos familiares
2. Etapas de transición
• Acogimiento o adopción
• Rupturas de pareja
3. Intervenir para facilitar el proceso

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CULTURA DE PAZ
1. Educar para la Paz
2. Derechos humanos y derechos a la Paz
3. Declaración de Viena y la consolidación de la paz
4. Declaración de Budapest y la construcción de la ciudadanía
5. Cultura de Paz

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
1. Marco legislativo europeo
• Recomendación sobre la mediación familiar
• Reglamentos, Decisiones y Directivas
2. Marco legislativo nacional
• El código civil
• Ley de Enjuiciamiento Civil
3. Marco legislativo autonómico
4. Políticas Públicas de mediación familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFLICTO FAMILIAR
1. Conceptualización
2. Orígenes de los conflictos
3. Tipos de Conflictos
4. Elementos de Conflictos
5. Importancia del Conflicto
6. La Conflictología
7. Prevención de conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
1. Introducción
2. Actitudes ante el conflicto
3. Estilos de resolución de conflicto
4. El lenguaje
• Lenguaje escrito
• Lenguaje no verbal
• Lenguaje oral
• Comunicación no violenta

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEDIACIÓN
1. Origen y concepto de la mediación
• Origen e importancia de la mediación
• Concepto de mediación
• Objetivos de la mediación
2. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación
• Principios inspiradores
• Principios rectores
3. Ventajas y desventajas de la mediación
• Ventajas de la mediación
• Desventajas de la mediación
4. La mediación como proceso

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MEDIACIÓN FAMILIAR
1. Conceptualización
2. El ámbito de la actuación de la mediación familiar
• En qué situaciones mediar
• Sobre qué mediar
3. Características de la mediación familiar
4. Mediación familiar en nuestro contexto
5. Principios básicos de la mediación familiar
6. Premisas básicas para mediar en las familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MODELOS Y TÉCNICAS EN MEDIACIÓN FAMILIAR
1. Modelos de mediación familiar
• Mediación orientada por el acuerdo
• Mediación transformadora
• Mediación familiar terapéutica
• Modelo ecosistémico de mediación familiar
• Modelos narrativos
2. Técnicas en mediación familiar
• Habilidades comunicativas
• Técnicas de mediación familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL PROCESO DE MEDIACIÓN
1. Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación
• El espacio
• La comunicación
2. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación
3. La primera sesión
• Aspectos que deberán conocer las partes implicadas
• Reglas o normas de conducta
• Dificultades comunes al comienzo de la mediación
4. Recopilación de la información
5. Definición del problema y los temas a tratar
6. Negociación
7. Acuerdos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL MEDIADOR
1. La figura del mediador
• El rol del mediador en el proceso de mediación
2. Características del mediador
3. Habilidades del mediador
• Asertividad
• Diálogo
• Empatía
4. Código de conducta mediadora
• Deberes del mediador
5. Funciones del mediador

UNIDAD DIDÁCTICA 11. MEDIDAS EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN
1. Definición y conceptualización de la acogida
• Principios rectores de la acogida
• Tipos de acogimiento
• Fases del proceso de acogimiento
2. Adopción
• Formación de las familias de adopción
• Seguimiento de las familias adoptivas
3. Familias de acogida/adopción y los menores
4. Intervención mediadora en acogida y adopción
• Mediación en la acogida de menores
• Mediación en adopción

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO
1. Sesión sobre presupuestos y pensiones
• ¿Cómo iniciar el análisis de los presupuestos?
• Exhibición del presupuesto
• Reducir diferencias
• Pensiones para los hijos
2. División de bienes
• Identificación
• Análisis de los bienes
• Valoración de los bienes
• Reparto de bienes

UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON LOS HIJOS I
1. Acuerdos sobre los hijos
2. Comunicación de la separación a los hijos
3. Padres e hijos ante la separación
• Los padres ante la separación
• Los hijos ante la separación

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON LOS HIJOS II
1. Participación de los hijos en la mediación
• Participación directa de los hijos
• Participación indirecta de los hijos
2. Mediación en la reorganización familiar

PARTE 2. COACHING FAMILIAR

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
2. Concepto de coaching
3. Etimología del coaching
4. Influencias del coaching
5. Diferencias del coaching con otras prácticas
6. Corrientes actuales de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
1. ¿Por qué es importante el coaching?
2. Principios y valores
3. Tipos de coaching
4. Beneficios de un coaching eficaz
5. Mitos sobre coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I
1. Introducción: los elementos claves para el éxito
2. Motivación
3. Autoestima
4. Autoconfianza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II
1. Responsabilidad y compromiso
2. Acción
3. Creatividad
4. Contenido y proceso
5. Posición meta
6. Duelo y cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING
1. Liderazgo, poder y ética
2. Confidencialidad del Proceso
3. Ética y Deontología del coach
4. Código Deontológico del Coach
5. Código Ético

MÓDULO II. EL PROCESO DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
1. La superación de los bloqueos
2. El deseo de avanzar
3. Coaching y aprendizaje
4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
5. Niveles de aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
1. Coaching ¿herramienta o proceso?
2. Motivación en el proceso
3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
4. Riesgos del proceso de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO
1. Introducción
2. Escucha
3. Empatía
4. Mayéutica e influencia
5. La capacidad diagnóstica

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING
1. Primera fase: establecer la relación de coaching
2. Segunda fase: planificación de la acción
3. Tercera fase: ciclo de coaching
4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
5. Una sesión inicial de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I
1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?
2. Beneficios de los programas de evaluación de coaching
3. Factores que pueden interferir en la evaluación
4. ¿Cómo evaluar?
5. Herramientas de medida para la evaluación de resultados

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II
1. El final de la evaluación
2. Evaluación externa
3. Sesiones de evaluación continua
4. Tipos de perfiles
5. Cuestionario para evaluar a un coach

MÓDULO III. COACH Y COACHEE

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH
1. La figura del coach
2. Tipos de coach
3. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo

UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH
1. Competencias clave y actuación del coach
2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
3. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH
1. Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
2. Errores más comunes del coach
3. Capacitación para conducir las sesiones de coaching

UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE
1. La figura del coachee
2. Características del destinatario del coaching
3. La capacidad para recibir el coaching
4. La autoconciencia del cliente

MÓDULO 4. MEDIACIÓN FAMILIAR

UNIDAD DIDÁCTICA 16. El CONFLICTO FAMILIAR
1. Conceptualización
2. Orígenes y causas de los conflictos
3. Tipos de conflictos
4. Elementos del conflicto
5. Importancia del conflicto
6. La conflictología
7. Prevención de lo

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