Capacidad crítica hacia el conocimiento actual como medio imprescindible para la detección de
nuevos retos a resolver y por eso evaluar crítica y constructivamente resultados de investigación de otros.
Capacidad de iniciar la inmersión conceptual y práctica en el contexto socio-económico, y
especialmente en los aspectos que influyen a la transferencia tecnológica del conocimiento, así
como en los procesos típicos del ciclo de innovación tecnológica y empresarial.
Capacidad de comprender el sistema global de I+D+i, así como los mecanismos (programas,
proyectos y otros instrumentos) tanto a nivel nacional como internacional, con especial énfasis en el ámbito europeo.
Capacidad de conocer las actividades de investigación e innovación de los diferentes grupos de investigación para favorecer su relación con la industria y la Administración.
Capacidad de analizar y aplicar los conocimientos técnicos específicos de su área en nuevos
entornos y contextos, teniendo en cuenta los parámetros y variables más significativas de cada
nueva situación.
Capacidad de entender las implicaciones éticas y sociales de las decisiones adoptadas durante el ejercicio de las labores profesionales y de investigación.
Capacidad de comprender los factores que generan problemas relacionados con la igualdad de sexo, raza o religión, así como la cultura de paz, dentro del sistema global de I+D+i, así como poder integrar soluciones a estos problemas en las propuestas técnicas.
Capacidad de comunicar los resultados de investigación mediante artefactos escritos, propios de divulgación del conocimiento en el sistema de investigación regido por el sistema de revisión entre pares, o en otros términos, escribir artículos técnicos correctos tanto en el fondo como en la forma.
Capacidad de emplear las técnicas y medios más adecuados para la comunicación oral en diversos foros de la comunidad académica, científica o empresarial, así como para su divulgación en general en la sociedad.