ISEP

Máster en Intervención en Psicopatología Infantojuvenil

ISEP
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Madrid
    España
  • Titulación:
    Título de Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil expedido por ISEP.
  • Otras Convocatorias:

Presentación

El Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil te dota de las habilidades técnicas y personales que todo psicólogo necesita para la evaluación, el diagnóstico, la recuperación y la prevención de los trastornos que afecten a la salud mental de la población infantojuvenil desde una orientación cognitivo conductual, con las máximas garantías de éxito.
Con el máster de ISEP adquirirás las competencias imprescindibles para una intervención integral en caso de discapacidad intelectual y altas capacidades, trastornos del aprendizaje, drogodependendencias, trastorno del espectro autista, depresión, ansiedad, trastorno bipolar, trastornos de eliminación, trastorno disocial, de la conducta alimentaria, TDAH, trastornos de comunicación y hasta te ofrece una aproximación a la neuropsicología infantil para poder reconocer y describir posibles lesiones o disfunciones cerebrales. Se trata de la formación más completa para convertirte en especialista en la atención psicológica en niños y adolescentes.

Requisitos

Dirigido a graduados en Psicología o estudiantes del último curso. La entrega del diploma/título del máster estará supeditada a la previa obtención del título del grado.

Dirigido

Psicólogos o estudiantes del último curso.

Programa

Los diferentes módulos están estructurados en tres grandes bloques de contenido, que son los siguientes:
1. Evaluación.
2. Intervención.
3. Aplicación.
EVALUACIÓN
Módulo 1. El proceso de evaluación psicopatológica y habilidades del terapeuta.
Módulo 2. Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes.
INTERVENCIÓN
Módulo 3. Técnicas de modificación de conducta: asesoramiento a padres en la infancia y la adolescencia.
Módulo 4. Técnicas de intervención cognitivo conductuales en niños y adolescentes.
Módulo 5. Técnicas de modificación de conducta en el aula.
Módulo 6. Valores y emociones: estrategias de educación en el aula.
Módulo 7. Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.
APLICACIÓN
Módulo 8. Discapacidad intelectual y altas capacidades intelectuales.
Módulo 9. Trastornos del aprendizaje.
Módulo 10. Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
Módulo 11. Trastornos de la comunicación.
Módulo 12. Trastornos del espectro autista.
Módulo 13. Trastornos de ansiedad.
Módulo 14. Depresión y trastorno bipolar.
Módulo 15. Trastornos de la eliminación.
Módulo 16. Trastorno disocial.
Módulo 17. Trastorno de la conducta alimentaria.
Módulo 18. Prevención e intervención en el consumo de drogas en jóvenes menores de 18 años.
Módulo 19. Neuropsicología infantil y adolescente.
Prácticas
Trabajo final de Máster

Competencias

Obtendrás datos significativos y objetivos del paciente mediante la revisión de la documentación clínica aportada.
Adaptarás el proceso de evaluación e intervención a la edad, nivel madurativo y/o dificultades del niño/adolescente.
Buscarás y generarás recursos que den respuesta a las diferentes dificultades planteadas por el caso clínico.
Transmitirás seguridad, tranquilidad y confianza, en el proceso iniciado, al paciente, a la familia y al resto de profesionales implicados
Transmitirás la información de forma comprensible.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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