Máster de Formación Permanente en Avanzado en Innovación y Transformación Educativa
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Si eres profesor o te estás preparando para serlo, la Institución Libre de Enseñanza, la Fundación Estudio y la Universidad Carlos III de Madrid te ofrecen el programa Laboratorio de la Nueva Educación, que otorga el título de máster, especialista o experto en innovación educativa y que te capacitará para desarrollar las competencias que necesitas para convertirte en un docente de la nueva educación y participar en la formación integral de los ciudadanos del siglo XXI. Aprenderás en la práctica lo que aplicarás luego en tu carrera profesional.
Título universitario en cualquier especialidad.
No se requiere experiencia profesional previa, aunque se considerará a la hora de seleccionar a los candidatos.
Graduados en las Facultades de Educación o Escuelas de Formación del Profesorado.
Maestros de infantil y primaria.
Profesores de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, y Enseñanza de Idiomas.
Profesores universitarios.
Titulados universitarios que quieras ejercer la docencia en cualquier nivel educativo.
Directivos y gestores de instituciones educativas, o aspirantes a serlo.
Otros formadores: responsables de programas educativos de institucione
Módulo 1: Suelo (8 ECTS)
Seminario Clínico Avanzado de Didáctica (3 ECTS)
Seminario Clínico Avanzado de Psicología de la Educación (2 ECTS)
Seminario Clínico Avanzado de Tecnología Educativa (3 ECTS)
Módulo 2: Experiencias (8 ECTS)
Estrategias y prácticas para la tutorización y seguimiento (2 ECTS)
Estrategias y prácticas para el aprendizaje activo: pedagogías emergentes (2 ECTS)
Estrategias y prácticas para la evaluación, compromiso y motivación (2 ECTS)
Estrategias y prácticas para la socialización y educación expandida (2 ECTS)
Módulo 3: Cuerpo (10 ECTS)
Recuperar el cuerpo: Neuroeducación (1 ECTS)
El cuerpo sorprendido. Las artes como metodología de trabajo en educación (2 ECTS)
El cuerpo en el espacio: Arquitectura, mobiliario y educación (2 ECTS)
El cuerpo como instrumento: Oratoria, storytelling, estrategias de comunicación visual (1 ECTS)
El cuerpo afectivo: emoción y educación (2 ECTS)
Cuerpo diverso (2 ECTS)
Módulo 4: Poder, conflicto, diversidad (5 ECTS)
El poder en el aula (2 ECTS)
Geometría del espacio social: los lugares del aula (1 ECTS)
El conflicto en el aula (2 ECTS)
Módulo 5: El profesor como investigador (5 ECTS)
El profesor como investigador (5 ECTS)
Módulo 6: Herramientas (12 ECTS)
Educación 4.0 (2 ECTS)
Interacción persona-ordenador en sistemas educativos (2 ECTS)
Gamificación y experiencias aumentadas (2 ECTS)
Plataformas educativas (3 ECTS)
MOOCs y SPOCs (3 ECTS)
Actividades Complementarias
El programa se completa con seminarios, debates, conferencias y encuentros, a lo largo de todo el curso, que cuenta con la participación de expertos de reconocido prestigio en el ámbito de la innovación educativa. La asistencia a estas actividades (que implica la realización de trabajos prácticos) es un elemento de valoración para los créditos asignados al practicum.
Practicum/TFM
Profesores de educación infantil y primaria
Profesores de educación secundaria, bachillerato y formación profesional
Profesores universitarios de las diferentes especialidades
Formadores en programas de formación continua de profesionales de la educación
Equipos directivos de centros educativos
Profesionales de administraciones educativas
Responsables o trabajadores de programas educativos de instituciones culturales o de carácter social
Responsables de procesos de innovación en la formación de instituciones y empresas de cualquier índole