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Universidad de La LagunaLas Universidades Canarias tienen, entre otras funciones, una creciente labor investigadora. Como fruto de esa labor se está en disposición de generar un personal de gran cualificación que se inserte en nuestro entorno y actúe, junto a otros, como motores económicos en las islas. En la última década se ha puesto de manifiesto un crecimiento en la actividad de las universidades, que ya a día de hoy albergan un enorme potencial.
Se ha evidenciado que hay que reforzar el papel de las Universidades en la sociedad y en el marco Europeo de acción. Las Universidades Canarias deben desarrollar y explotar sus capacidades, potenciando aquellas áreas que tengan la posibilidad a corto y medio plazo de alcanzar altos niveles de excelencia, y así contribuir desde su ámbito, y en interacción con agentes sociales, económicos e industriales, al objetivo establecido en las directrices básicas de la Unión Europea de alcanzar una sociedad basada en el conocimiento.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Desarrollar la capacidad para iniciarse en nuevos campos de estudio (aprender a aprender) que es inherente a la investigación científica y comienza a ser indispensable en otros entornos profesionales.
Adquirir la formación más sólida posible en Física. Lo que supone tener una buena comprensión de los fenómenos físicos y familiarizarse con las fronteras en la investigación.
Desarrollar una gran capacidad en la resolución y análisis de problemas complejos.
Capacitar al alumno para la gestión y estructuración de la información.
Permitir al alumno adquirir una alta cualificación en la gestión de instrumentación avanzada.
Proporcionar una formación avanzada en computación.
Que el alumno adquiera una alta cualificación en tecnologías de la información y telecomunicaciones.
Estimular y desarrollar la capacidad de trabajo en equipo.
Desarrollar un alto grado de exigencia en la consecución de los objetivos académicos planteados.
Primer Curso
Primer Semestre
Interacción, Radiación-Materia
Estado Sólido Avanzado
Computación Avanzada
Espectroscopias Ópticas: Propiedades Ópticas de Iones Luminiscentes
Preparación y Caracterización Estructural de Sólidos
Trabajo de Introducción a La Investigación (E.T.C.)
Trabajo de Introducción a La Investigación (E.I)
Segundo Semestre
Mecánica Cuántica Avanzada y Óptica Cuántica
Teoría de la Materia Condensada y Nanoestructuras
Simulación Dinámica Avanzada I (En Física Molecular y Líquidos)
Simulación Dinámica Avanzada II (en sólidos)
Optoelectrónica y Dispositivos Optoelectrónicos
Fundamentos de Comunicaciones Ópticas Guiadas
Nanomateriales. Caracterización Estructural y Espectroscopía
Temas Actuales de Física
Métodos Matemáticos
Física de Plasmas
Instrumentación y Diseño Experimental
Temas de Actualidad en Física Experimental
Materiales Moleculares Multifuncionales
En particular se pretende potenciar:
La capacidad de síntesis y análisis.
La resolución de problemas complejos.
La creatividad.
El aprendizaje autónomo.
El razonamiento crítico.
La capacidad de organización y planificación.
El trabajo en equipo.
La motivación por la calidad.
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