• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en San Cristóbal de la Laguna
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    C/ Molinos de Agua s/n
    San Cristóbal de la Laguna (Santa Cruz de Tenerife) 38207
    España
  • Duración:
    90 ECTS
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español e Inglés
  • Titulación:
    Título Oficial de Máster en Estudios Norteamericanos

Presentación

El Máster Universitario en Estudios Norteamericanos (en adelante, MUENA) ofrece un estudio sistemático de los tres países que comprenden América del Norte (Canadá, Estados Unidos y México), atendiendo a criterios literarios, artísticos, históricos, económicos y socioculturales, a partir del siglo XX.

Se trata de una propuesta con un gran interés académico pues proporciona un conocimiento especializado en materias de estudio muy actuales sobre un área geográfica de gran influencia cultural, social, lingüística y económica. Además, su espíritu multidisciplinario la convierte en una propuesta de formación atractiva y de gran competitividad tanto académica y científica (proporcionando los conocimientos de varias disciplinas de una forma transversal y a través de habilidades integradas) como en el mercado laboral, pues, según los estudios consultados elaborados por entidades nacionales (ANECA) e internacionales (CHEA), se observa una demanda creciente por parte de los empresarios de una formación flexible, polivalente y multidisciplinar.

Requisitos

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Objetivos

La formación de profesionales que, desde distintas áreas de conocimiento en Humanidades y Ciencias Sociales, accedan a un conocimiento compacto, coherente y polivalente sobre las sociedades nacionales de Norteamérica y sus diversos referentes culturales.
Complementar la formación específica recibida en el grado, aplicándola al contexto norteamericano.
Incorporar nuevas perspectivas disciplinares a las ya adquiridas en el grado y aplicarlas al contexto norteamericano.
Proporcionar a los estudiantes un conocimiento multidisciplinar de las sociedades, instituciones y culturas de los tres países de América del Norte.
Dotar a los estudiantes de un conocimiento de las herramientas actuales de análisis e investigación en el campo de los Estudios Norteamericanos.
Dotar a los estudiantes de un bagaje cognitivo, práctico y funcional para su integración en los mercados laborales locales, nacionales o internacionales.

Programa

Primer Curso
Primer Cuatrimestre
Los espacios urbanos norteamericanos. Problemas y debates actuales
Arte y arquitectura norteamericanas contemporáneas
Paradigmas metodológicos en los estudios literarios y culturales: Norteamérica como caso de estudio
Reescribiendo la historia: Afro-americanos en la literatura y el cine
Arquitecturas literarias: La ciudad y la literatura anglocanadiense
Paisaje, mestizaje e identidad en la literatura chicana
Voces mexicanas en la vanguardia de Nueva York: primitivismo y modernidad
Variación lingüística en el inglés norteamericano: factores sociales e individuales
Literatura americana contemporánea: producción, comunicación, cultura
Museos y colecciones en Estados Unidos y México: Un intercambio sin fronteras
Auge y caída del Reaganismo
Literatura y ecología en Canadá
El muralismo mexicano y su proyección en los EEUU
El cine de Arturo Ripstein y la cultura mexicana contemporánea: Estudio interdisciplinar

Segundo Cuatrimestre
El multiculturalismo en América del Norte: enfoque filosófico
Historia Económica de Norteamérica
Historia de los movimientos feministas en Canadá, Estados Unidos y México y debates contemporáneos
Discursos feministas y cultura(s) hechas por mujeres en el ámbito norteamericano
Música y cultura urbana
Movimientos cooperativos y agribusiness en Canadá y Estados Unidos
El cine documental norteamericano
Seminario monográfico “Estados Unidos y Canadá”
Perspectivas comparadas de la cultura de la masculinidad en las sociedades norteamericanas
On the road. Viaje y territorio en la fotografía norteamericana contemporánea
El México de Juan Rulfo: literatura, fotografía y cine
Narrativa mexicana contemporánea
Seminarios monográficos “Estados Unidos y México”
Aspectos socio-lingüísticos, literarios y culturales del Canadá francófono
Poesía y pintura canadiense
Multiculturalismo y diáspora en la narrativa anglocanadiense de finales del siglo XX
Cartografías imaginarias del estridentrismo
Género(s) en la tradición autobiográfica estadounidense
La estética de la violencia en la música chicana transfonteriza

Segundo Curso
Primer Cuatrimestre
Prácticas externas
Trabajo fin de máster

Competencias

Básicas:
Que sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Generales:
Adquisición de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar en el campo de los estudios norteamericanos.
Adquisición de una formación investigadora orientada hacia los programas de doctorado en Humanidades o Ciencias Sociales, que contengan líneas de investigación relacionadas con temas norteamericanos.
Desarrollo de las técnicas del aprendizaje autónomo y dominio de las estrategias de adquisición del conocimiento en contextos específicos, tanto en español como en inglés.
Perfeccionamiento de las habilidades tecnológicas y expositivas en español y en inglés.
Adquisición de las habilidades y competencias propias para la inserción en un campo laboral altamente especializado relacionado con empresas e instituciones del ámbito norteamericano.
Capacidad de liderar grupos de trabajo multidisciplinares en un contexto internacional, particularmente en el ámbito de Norteamérica.
Capacidad para comunicar ideas complejas, de forma oral y escrita, al menos en dos idiomas, en contextos locales, nacionales e internacionales.

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