Universitat Rovira i Virgili - URV

Máster en Educación y Terapia Psicomotriz - Internacional

Universitat Rovira i Virgili - URV
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Tarragona
  • Precio:
    3.900 €
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    L`Escorxador, s/n , Edificio del Rectorat
    Tarragona 43003
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Máster en Educación y Terapia Psicomotriz - Internacional

Dirigido

Licenciados en Psicología, Pedagogía, INEF y Psicopedagogía. Diplomados en Maestro, Logopedia, Enfermería, Educación Social, Fisioterapia y Medicina, previa autorización. Podrán acceder también personas que hayan cursado postgrados anteriores (especialista universitario o diploma de especialización) en psicomotricidad, previa convalidación de los créditos correspondientes y, si es necesario, cursando créditos complementarios, según la formación previa.

Objetivos

Adquirir los conocimientos teóricos, las actitudes personales y las competencias prácticas que habiliten al estudiante para la intervención como psicomotricista en el ámbito preventivo, educativo y terapéutico, en instituciones educativas, sanitarias y comunitarias, y en diferentes etapas del ciclo vital.

Programa

Módulo Educación y Terapia Psicomotriz

Introducción a la Psicomotricidad. Desarrollo infantil e intervención psicomotriz

Lección inaugural
Concepto, historia y realidad actual
Bases psicobiológicas del movimiento
Desarrollo psicomotriz
Desarrollo emocional durante la infancia
Valor de la actividad autónoma
Psiconeuroinmunología y psicomotricidad
Fundamentación psicoanalítica de la intervención psicomotriz

Descubrimiento del inconsciente. Recorrido pulsional. Neurosis, perversión, psicosis. Relación transferencial
Estrategias de evaluación y diagnóstico

Observación psicomotriz del niño
Exploración y diagnóstico psicomotriz
La intervención psicomotriz en contextos educativos

Objetivos y niveles de intervención
Principios y estrategias de intervención en la práctica psicomotriz educativa: Tecnicidad, estrategias y rol
Currículo de educación infantil (0-3 años) y educación psicomotriz
Psicomotricidad en la educación infantil (3-6 años)
Práctica psicomotriz educativa
Evolución e importancia del juego en la infancia
Observación y evaluación de la intervención
La intervención psicomotriz en contextos de ayuda

Principios y estrategias de intervención en la ayuda psicomotriz I
Int. psicomotriz en trastornos de aprendizaje escolar
Trastornos de la comunicación y la relación
Int. psicomotriz con personas con parálisis cerebral, bebés y niños prematuros
Favoreciendo el vínculo y la resiliencia. Int. Psicomotriz con niños tutelados a un CAU
Int. psicomotriz en la tercera edad
Trabajo corporal con adolescentes
Desarrollo infantil e indicadores de madurez psicológica

Lección inaugural segundo curso
To: fundador y intermediario de la relación
Lugar "de lo corporal" en la constitución del psiquismo
Construcción del sujeto psíquico: Dimensión corporal, pulsional y social. Las dos tópicas
Identificación y mecanismos de defensa
Procesos de transformación
Lugar del tacto en psicomotricidad
Trabajo con las familias: Anímate, juega con ellos!
Psicopatología del desarrollo y trastornos de la expresividad psicomotriz

Alteraciones psicomotrices
Abordaje psicomotriz en los trastornos de aprendizaje
La terapia psicomotriz en grupo
Estrategias de int. en la práctica de ayuda. 1
Alteraciones derivadas de las necesidades socioafectivas
Emergencia del deseo y avatares en su recorrido: Vías de formación del síntoma. Psicopatología infantil, del adolescente y del adulto
Int. psicomotriz en atención precoz (CDIAP)
Procesos de adopción e int. psicomotriz
Terapia psicomotriz en las dificultades y trastornos del desarrollo y la comunicación

Int. psicomotriz en los trastornos del espectro autista
Relación de ayuda terapéutica
Estrategias de int. en la práctica de ayuda. 2
Acogida, seguimiento e int. en el proceso de ayuda al niño, a la familia y su entorno
Jugando con el miedo
Psicomotricidad con adultos
El cuerpo y sus escenarios

Entrevistas con los padres
Representación simbólica a las sesiones de psicomotricidad
Otras técnicas corporales en la dialéctica cuerpo-psique

Respiración, relajación y meditación
Reiki. Abordaje sutil
Masaje infantil
Masaje sensitivo
Qi Gong
Conquista de la conciéncia

Módulo Prácticas Formativas en Intervención Psicomotriz

Adquirir estrategias de intervención en el ámbito de la educación y la terapia que permitan:

Observación del niño
Sintonía afectiva con el niño
Manejo del dispositivo de la sesión
Uso de mediadores personales
aseguramiento afectivo
Promoción del desarrollo
Manejo de dificultades
Relación con otras (personas, instituciones) significativos para el niño
Construcción del saber

Módulo Formación Personal y Vivencial en Psicomotricidad

Integración personal progresiva de las siguientes competencias y actitudes:

Respecto del encuadre de trabajo
Expresividad psicomotriz
Cuerpo en relación

Proyecto final de Máster

Salidas profesionales

Hospitales infantiles, psiquiátricos, geriátricos, ...

Centros de Estimulación Temprana

Colegios de Educación Especial

Centros Cívicos

Centros educativos, clínicos y de atención sanitaria

Servicios sociales

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