Universitat Rovira i Virgili - URV

Máster en Educación y Terapia Psicomotriz - Internacional

Universitat Rovira i Virgili - URV
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Tarragona
  • Precio:
    3.900 €
  • Comienzo:
    Septiembre 2017
  • Lugar:
    L`Escorxador, s/n , Edificio del Rectorat
    Tarragona 43003
    España
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Máster en Educación y Terapia Psicomotriz - Internacional
  • Otras Convocatorias:

    Dirigido

    Licenciados en Psicología, Pedagogía, INEF y Psicopedagogía. Diplomados en Maestro, Logopedia, Enfermería, Educación Social, Fisioterapia y Medicina, previa autorización. Podrán acceder también personas que hayan cursado postgrados anteriores (especialista universitario o diploma de especialización) en psicomotricidad, previa convalidación de los créditos correspondientes y, si es necesario, cursando créditos complementarios, según la formación previa.

    Objetivos

    Adquirir los conocimientos teóricos, las actitudes personales y las competencias prácticas que habiliten al estudiante para la intervención como psicomotricista en el ámbito preventivo, educativo y terapéutico, en instituciones educativas, sanitarias y comunitarias, y en diferentes etapas del ciclo vital.

    Programa

    Módulo Educación y Terapia Psicomotriz

    Introducción a la Psicomotricidad. Desarrollo infantil e intervención psicomotriz

    Lección inaugural
    Concepto, historia y realidad actual
    Bases psicobiológicas del movimiento
    Desarrollo psicomotriz
    Desarrollo emocional durante la infancia
    Valor de la actividad autónoma
    Psiconeuroinmunología y psicomotricidad
    Fundamentación psicoanalítica de la intervención psicomotriz

    Descubrimiento del inconsciente. Recorrido pulsional. Neurosis, perversión, psicosis. Relación transferencial
    Estrategias de evaluación y diagnóstico

    Observación psicomotriz del niño
    Exploración y diagnóstico psicomotriz
    La intervención psicomotriz en contextos educativos

    Objetivos y niveles de intervención
    Principios y estrategias de intervención en la práctica psicomotriz educativa: Tecnicidad, estrategias y rol
    Currículo de educación infantil (0-3 años) y educación psicomotriz
    Psicomotricidad en la educación infantil (3-6 años)
    Práctica psicomotriz educativa
    Evolución e importancia del juego en la infancia
    Observación y evaluación de la intervención
    La intervención psicomotriz en contextos de ayuda

    Principios y estrategias de intervención en la ayuda psicomotriz I
    Int. psicomotriz en trastornos de aprendizaje escolar
    Trastornos de la comunicación y la relación
    Int. psicomotriz con personas con parálisis cerebral, bebés y niños prematuros
    Favoreciendo el vínculo y la resiliencia. Int. Psicomotriz con niños tutelados a un CAU
    Int. psicomotriz en la tercera edad
    Trabajo corporal con adolescentes
    Desarrollo infantil e indicadores de madurez psicológica

    Lección inaugural segundo curso
    To: fundador y intermediario de la relación
    Lugar "de lo corporal" en la constitución del psiquismo
    Construcción del sujeto psíquico: Dimensión corporal, pulsional y social. Las dos tópicas
    Identificación y mecanismos de defensa
    Procesos de transformación
    Lugar del tacto en psicomotricidad
    Trabajo con las familias: Anímate, juega con ellos!
    Psicopatología del desarrollo y trastornos de la expresividad psicomotriz

    Alteraciones psicomotrices
    Abordaje psicomotriz en los trastornos de aprendizaje
    La terapia psicomotriz en grupo
    Estrategias de int. en la práctica de ayuda. 1
    Alteraciones derivadas de las necesidades socioafectivas
    Emergencia del deseo y avatares en su recorrido: Vías de formación del síntoma. Psicopatología infantil, del adolescente y del adulto
    Int. psicomotriz en atención precoz (CDIAP)
    Procesos de adopción e int. psicomotriz
    Terapia psicomotriz en las dificultades y trastornos del desarrollo y la comunicación

    Int. psicomotriz en los trastornos del espectro autista
    Relación de ayuda terapéutica
    Estrategias de int. en la práctica de ayuda. 2
    Acogida, seguimiento e int. en el proceso de ayuda al niño, a la familia y su entorno
    Jugando con el miedo
    Psicomotricidad con adultos
    El cuerpo y sus escenarios

    Entrevistas con los padres
    Representación simbólica a las sesiones de psicomotricidad
    Otras técnicas corporales en la dialéctica cuerpo-psique

    Respiración, relajación y meditación
    Reiki. Abordaje sutil
    Masaje infantil
    Masaje sensitivo
    Qi Gong
    Conquista de la conciéncia

    Módulo Prácticas Formativas en Intervención Psicomotriz

    Adquirir estrategias de intervención en el ámbito de la educación y la terapia que permitan:

    Observación del niño
    Sintonía afectiva con el niño
    Manejo del dispositivo de la sesión
    Uso de mediadores personales
    aseguramiento afectivo
    Promoción del desarrollo
    Manejo de dificultades
    Relación con otras (personas, instituciones) significativos para el niño
    Construcción del saber

    Módulo Formación Personal y Vivencial en Psicomotricidad

    Integración personal progresiva de las siguientes competencias y actitudes:

    Respecto del encuadre de trabajo
    Expresividad psicomotriz
    Cuerpo en relación

    Proyecto final de Máster

    Salidas profesionales

    Hospitales infantiles, psiquiátricos, geriátricos, ...

    Centros de Estimulación Temprana

    Colegios de Educación Especial

    Centros Cívicos

    Centros educativos, clínicos y de atención sanitaria

    Servicios sociales

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