Formainfancia European School

Máster en Desarrollo Psicológico en el Ámbito Educativo + Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil

Formainfancia European School
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    2.380€ - Precio de promoción 595€
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    600 Horas
  • Titulación:
    Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma de FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL.

Presentación

Puedes elegir entre:

A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack
formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.

ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves
de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio.

Dirigido

La doble titulación de máster en desarrollo psicológico en el ámbito educativo + máster en
coaching y en inteligencia emocional infantil y juvenil está dirigido a empresarios,
emprendedores o trabajadores en el ámbito educativo.

Objetivos

Permite conocer la psicología general y evolutiva, los factores y nociones de tratamientos psicológicos, el desarrollo psicológico del niño hasta los 12 años, la psicología aplicada al mundo educativo e intervención psicoeducativa. Además adquieres conocimientos del coaching para realizar las diferentes técnicas en situaciones que puedan surgir.

Programa

PARTE 1. PSICOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCACATIVO

MÓDULO 1. APROXIMACIÓN A LA PSICOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
1. PERSONALIDAD
2. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
3. FORMAS DE LA CONDUCTA Y LA CONCIENCIA HUMANA
4. MECANISMOS DE DEFENSA DE LA PERSONALIDAD
5. TIPOS DE TEMPERAMENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA
1. INTRODUCCIÓN
2. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y CLÍNICA
3. HABILIDADES DEL TERAPEUTA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE LOS TRATAMIENTOS
PSICOLÓGICOS
1. INTRODUCCIÓN.
2. QUÉ ES UN TRATAMIENTO PSICOLÓGICO.
3. PSICÓLOGO PSIQUIATRA.
4. MOMENTO PARA EL TRATAMIENTO Y SUS TIPOS.
5. PROFESIONALES QUE REALIZAN TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS.
6. DÓNDE ENCONTRAR TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS.
7. EFICACIA DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS.
8. EVALUAR LA EFICACIA DE LOS TRATAMIENTOS.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
1. CONCEPTO DE SALUD
2. ASPECTOS EMOCIONALES IMPLICADOS EN LA ENFERMEDAD
3. LA MOTIVACIÓN
4. FRUSTRACIÓN Y CONFLICTO
5. SALUD MENTAL Y PSICOTERAPIA

MÓDULO 2. DESARROLLO PSICOLÓGICO DEL NIÑO HASTA LOS 12
AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO PRENATAL
1. ETAPAS DEL DESARROLLO PRENATAL
2. LA HERENCIA GENÉTICA
3. PROBLEMAS EN EL DESARROLLO PRENATAL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
1. NACIMIENTO
2. DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR
3. DESARROLLO SENSORIAL Y PERCEPTIVO
4. DESARROLLO COGNITIVO
5. DESARROLLO DEL LENGUAJE
6. DESARROLLO PSICO-SOCIAL Y AFECTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
1. DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR
2. DESARROLLO COGNITIVO
3. DESARROLLO DEL LENGUAJE
4. DESARROLLO PSICO-SOCIAL Y AFECTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
1. DESARROLLO PSICOMOTOR
2. DESARROLLO COGNITIVO
3. DESARROLLO DEL LENGUAJE
4. DESARROLLO PSICO-SOCIAL Y AFECTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
5. DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR
6. DESARROLLO COGNITIVO
7. DESARROLLO DEL LENGUAJE
8. DESARROLLO PSICO-SOCIAL Y AFECTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
1. DESARROLLO FÍSICO
2. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
3. DESARROLLO PSICO-SOCIAL Y AFECTIVO
4. MÓDULO 3. PSICOLOGÍA APLICADA AL MUNDO EDUCATIVO E INTERVENCIÓN
PSICOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
1. CONCEPTOS DE SALUD Y ENFERMEDAD.
2. OTROS CONCEPTOS RELACIONADOS.
3. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Y EN LA
ADOLESCENCIA (I)
1. INTRODUCCIÓN.
2. TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
3. CONDUCTAS AGRESIVAS Y OPOSICIONISTAS.
4. TRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y CONDUCTA ALIMENTARIA EN LA INFANCIA.
5. TRASTORNOS DE ELIMINACIÓN.
6. PROBLEMAS Y TRASTORNOS DEL SUEÑO.
7. TRASTORNOS DE LAS HABILIDADES MOTORAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Y EN LA
ADOLESCENCIA (II)
1. TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.
2. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE.
3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE.
4. RETRASO MENTAL.
5. TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO.

UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
1. ASPECTOS GENERALES DE LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
2. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO
3. INTERVENCIÓN FAMILIAR

PARTE 2. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL
INFANTIL Y JUVENIL

COACHING
• EL COACHING
• INTRODUCCIÓN AL COACHING
• EL COACH
• EL CICLO DEL COACHING
• LA MOCHILA
• LAS 7 ETAPAS
• BILL GATES: LA RETROALIMENTACION
• EL FEEDBACK
• LA ACEPTACIÓN DEL ERROR
• EL CASO PANS
• EL CASO PAPELERÍA BOLILLA
• NAVAJA DE OCKHAM
• COACHING EJECUTIVO
• COACHING EJECUTIVO II
• COACHING PERSONAL
• DEJAR DE FUMAR
• PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL ÉXITO EN UN PROCESO DE COACHING
AGENTES EN LOS PROCESOS DE COACHING
• FASES DEL COACHING
• ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN
• PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA
• IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN
• DEVOLUCIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LA EVALUACIÓN
• DISEÑO DEL PLAN INDIVIDUALIZADO PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DE
ACCIÓN
• SESIONES DE SEGUIMIENTO EVALUACIONES PERIÓDICAS SESIÓN DE
COACHING I SESIÓN DE COACHING II
• MANUAL COMPLETO DE COACHING

INTELIGENCIA EMOCIONAL
• INTRODUCCIÓN
• LAS INTELIGENCIAS
• EL INDOMABLE WILL HUNTING
• INTELIGENCIA EMOCIONAL
• LAS 6 EMOCIONES BÁSICAS
• EL NUEVO CRITERIO
• LA COMPETENCIA EMOCIONAL
• LOS LÍMITES DEL LIDERAZGO
• CONCIENCIA EMOCIONAL
• PRACTICAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
• LAS HABILIDADES PERSONALES
• UN NUEVO MODELO DE APRENDIZAJE
• COMO MEJORAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL I / II / III EL EFECTO
BARNUM
• NEURONAS ESPEJO Y EMPATÍA
• ZONA DE CONFORT
• TEST BÁSICO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
• MANUAL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

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