En el último siglo se ha producido un importante desarrollo económico que, sin embargo, no se ha extendido a todos los países. Amplias áreas de América Latina, África y Asia se encuentran todavía con los niveles de renta por debajo del umbral de pobreza, y con una esperanza de vida que en algunos casos es inferior a los cuarenta años. Los esfuerzos realizados por la ONU por medir los niveles de desarrollo muestran las fuertes desigualdades existentes entre países. Este problema ha provocado el surgimiento de una gran cantidad de organismos internacionales cuya prioridad es el fomento del desarrollo económico y la cooperación internacional. El abanico de organismos es muy amplio y va desde organizaciones como la ONU, la OCDE, la FAO, la CEPAL, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo o el FMI hasta el surgimiento en los países más desarrollados de organismos de cooperación al desarrollo como las ONG o las agencias de cooperación.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Primer Curso
Cooperación para el desarrollo
El estado del desarrollo económico mundial
Instituciones y cooperación
Teoría y método del desarrollo
Trabajo de fin de Máster
Asignaturas optativas
Iniciación a la investigación
Prácticas profesionales
Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los/las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
