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Imparte:
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Modalidad:Presencial en Madrid
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Precio:Consultar rellenando el formulario
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Comienzo:Consultar rellenando el formulario
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Lugar:Avda, de Séneca, 2
Madrid 28040
España -
Duración:90 ECTS
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Titulación:Máster en Biología Sanitaria
Presentación
Este Máster aborda desde un punto de vista teórico y práctico estudios en una serie de áreas con elevada salida profesional, como pueden ser la investigación básica y clínica (detección, diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades), la industria farmacéutica, la salud pública, etc.
En relación con esta titulación, y dentro del ejercicio profesional del biólogo, en los Estatutos del Colegio Oficial de Biólogos (R.D. 693/1996), se destaca:
Profesional sanitario en laboratorio clínico (especialidades de bioquímica, análisis clínicos, microbiología y parasitología, inmunología, farmacología,...), salud pública, nutrición y dietética, reproducción humana (fecundación in vitro y otras técnicas de reproducción asistida) y asesoramiento genético.
Profesional de la investigación y desarrollo científico en todos los ámbitos de avance fundamental y aplicado de las ciencias experimentales y de la vida, desarrollando sus tareas en centros de investigación fundamental y en departamentos de investigación y desarrollo de empresas, industrias y hospitales.
Dirigido
El perfil de ingreso idóneo corresponde a graduados en Biología. También es recomendado para Graduados con formación fundamental en Biología, como son los titulados en Bioquímica o Biotecnología, y otras disciplinas afines.
Objetivos
Las enseñanzas del Máster tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar en el ámbito de la Biología Sanitaria, con orientación tanto académica, para los que deseen realizar un Doctorado, como profesional, para aquellos que prefieran integrarse en un hospital o laboratorio clínico, realizando investigación biomédica.
Además, con la estancia práctica en un laboratorio de investigación, el estudiante se familiarizará con los diferentes aspectos de la labor investigadora: diseño experimental, utilización de la metodología adecuada, obtención y análisis de los resultados experimentales, su interpretación, discusión y presentación, que culminará con el Trabajo Fin de Máster.
Programa
PRIMER CURSO
Módulo Fundamental
Técnicas de diagnóstico e investigación en Biología Sanitaria 12 1º
Ensayos clínicos 3 1º
Metodología experimental y análisis de los resultados científicos 3 1º
Gestión de laboratorio y transferencia de conocimiento en Biología Sanitaria 3 1º
Salud pública 3 1º
Modelización de sistemas biológicos 3 1º
Bioinformática 3 1º
Manejo de animales de experimentación 6 2º
Módulo Avanzado
Enfermedades genéticas, genómica y terapia personalizada 6 2º
Control y vigilancia de enfermedades infecciosas. Retos actuales 6 2º
Cambios fisiológicos en la reproducción, el desarrollo y el envejecimiento 6 2º
Biología molecular y celular del cáncer 6 2º
Bases moleculares y celulares de enfermedades autoinmunes y alergias 6 2º
Nutrición y salud 6 2º
Prácticas externas 6 3º
SEGUNDO CURSO
Trabajo Fin de Máster
Competencias
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la
aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de
ser en gran medida autodirigido o autónomo.
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