La biología evolutiva -el estudio científico de la evolución de los seres vivos- es un campo científico fundamental, con una sólida tradición científica consolidada institucionalmente en numerosas revistas, libros, manuales, congresos, sociedades científicas, departamentos e institutos universitarios, y programas de estudio. En los últimos años la biología evolutiva ha vivido un nuevo impulso relacionado con la aparición de nuevos métodos y técnicas para la adquisición de datos moleculares, el análisis de la función de genes, el análisis informático de sistemas complejos, así como la existencia de bases extensas de datos biológicos y el refinamiento en el análisis de rasgos complejos. Estos métodos y técnicas están alimentando nuevos marcos integradores, los cuales tratan de abarcar desde la interacción entre moléculas dentro de la célula, hasta la interacción de especies en el seno de una comunidad ecológica.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Primer Curso
Ecología, comportamiento y evolución
Evolución, complejidad y ecología
Evolución de sistemas orgánicos complejos
Genética Evolutiva
Métodos cuantitativos en evolución
Métodos de análisis molecular en evolución
Teoría de la evolución: fundamentos conceptuales
Trabajo fin de máster
Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los/las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
