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Experto en Psicología Infantil para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos ECTS)

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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    149 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    410 Horas
  • Titulación:
    Doble Titulación: - Titulación de Experto en Psicología Infantil para Maestros de Educación Primaria con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
    - Certificación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA Baremable en Oposiciones con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Si desea ser un experto en Psicología infantil y su trabajo está relacionado con la educación primaria este es su momento, con el Curso de Experto en Psicología Infantil para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos ECTS) podrá desempeñar esta función de la mejor manera posible. Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Curso de Experto en Psicología Infantil para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos ECTS) pretendemos que el profesorado adquiera una visión general del curso evolutivo del niño/a, de las acciones que desde el campo de la psicología se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente, y de la importancia de la misma tanto en el niño/a como en el correcto desarrollo de sus capacidades físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales.

    Objetivos

    - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
    - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.
    -Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.
    -Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.

    Programa

    PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL. VOL 1
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
    PARTE 2. PSICOLOGÍA INFANTIL. VOL 2
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS DEL SUEÑO
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. SABER COMER
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEPARACIÓN DE LOS PADRES
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LOS CELOS INFANTILES
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. AUTOESTIMA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANEXO: JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA

    Salidas profesionales

    Centros de Psicología Infantil / Colegios de Educación Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados.

    ¡Infórmate ahora sin compromiso!

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