INESEM Formacion Continua

Experto en Orientación e Intervención Psicopedagógica

INESEM Formacion Continua
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    Bonificable
    Bonificable hasta el 100%
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    100 Horas
  • Titulación:
    Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La Orientación surge desde la práctica profesional y laboral, independiente del ámbito educativo. La Orientación en Europa presenta tendencias comunes y diferenciales entre los distintos países europeos.
    En el Estado Español, debido al traspaso de las competencias en materia educativa, cada comunidad autónoma legisla y establece actuaciones en materia de Orientación e Intervención. El concepto de Orientación se ha ido ampliando en los últimos tiempos hasta convertirse en un proceso profesionalizado de ayuda continua y sistemática que incluye a todas las personas, en todas sus facetas.
    Los profesionales de la orientación deben ser mediadores, familiarizados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

    Requisitos

    Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula. No válido para autónomos y funcionarios

    Dirigido

    Dirigido a titulados universitarios en la rama educativa (pedagogía, psicopedagogía, etc.) interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de la intervención educativa. En general, a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la Psicopedagogía, educadores en el ámbito formal, no formal o informal.

    Objetivos

    - Estudiar el recorrido histórico de la Orientación en España y Europa, así como a nivel internacional.
    - Saber los principios, objetivos y funciones de la orientación.
    - Analizar los modelos de orientación e intervención psicopedagógica.
    - Describir el Modelo de Gestión de la Calidad Total, aplicado al campo de la orientación.
    - Diferenciar e identificar los Modelos Organizativos Institucionales.
    - Definir la orientación académico-profesional y el desarrollo psicosocial.
    - Clasificar las áreas de intervención psicopedagógica.
    - Describir la intervención psicopedagógica en relación a las TIC.
    - Identificar las competencias profesionales y el código deontológico de los profesionales de la orientación.

    Programa

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN Y RECORRIDO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN
    Desarrollo de la Orientación
    Factores causantes del desarrollo de la orientación
    Concepto de orientación educativa e intervención psicopedagógica
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN
    Principios
    Objetivos
    Funciones
    El enfoque intercultural en la orientación
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
    Definición
    Tipos y clasificación
    Enfoques emergentes de orientación. Nuevas tendencias
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL, APLICADO AL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN
    Introducción
    Modelo de Gestión de la Calidad Total
    Premisas del modelo
    Concepto de calidad
    La calidad genera una nueva cultura
    Nuevas propuestas para el proceso de mejora de la calidad educativa
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL Y DESARROLLO PSICOSOCIAL
    Definicón, prinicipios, funciones y ojetivos de la orientacion académico-profesional
    Enfoques principales
    Intervención en la oreientación A-P
    La orientacion y el desarrollo psicosocial
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
    Orientación y nuevas tecnologías de la informacion y la comunicación.
    Recursos de orientación académica y profesional, dirigidos a estudiantes, desempleados y trabajadores.
    Recursos de orientacion dirigidos a profesioanles de la orientacion
    Recursos web informativos e interactivos de orientación académica y profesional
    Posibilidades, limitaciones y riesgos de las nuevas tecnologías en la orientacio educativa
    Intervencion en el contexto sociocomunitario
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODELOS ORGANIZATIVOS INSTITUCIONALES
    Modelos institucionales de orientación en España
    Modelos institucionales de orientacion en Europa
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
    La orientación para el desarrollo académico
    La orientacion para el desarrollo profesional
    La orientacion para el desarrollo personal
    La atención a la diversidad
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROFESIONALIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN
    Las competencias profesionales de los orientadores
    Deontología de los profesionales de la orientación
    Formación de los profesionales de la orientación
    La investigacion educativa

    Salidas profesionales

    Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.

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