INESEM Formacion Continua

Experto en Orientación e Intervención Psicopedagógica

INESEM Formacion Continua
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    Bonificable
    Bonificable hasta el 100%
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    100 Horas
  • Titulación:
    Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.

Presentación

La Orientación surge desde la práctica profesional y laboral, independiente del ámbito educativo. La Orientación en Europa presenta tendencias comunes y diferenciales entre los distintos países europeos.
En el Estado Español, debido al traspaso de las competencias en materia educativa, cada comunidad autónoma legisla y establece actuaciones en materia de Orientación e Intervención. El concepto de Orientación se ha ido ampliando en los últimos tiempos hasta convertirse en un proceso profesionalizado de ayuda continua y sistemática que incluye a todas las personas, en todas sus facetas.
Los profesionales de la orientación deben ser mediadores, familiarizados con las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula. No válido para autónomos y funcionarios

Dirigido

Dirigido a titulados universitarios en la rama educativa (pedagogía, psicopedagogía, etc.) interesados en encaminar su carrera profesional hacia el desarrollo de la intervención educativa. En general, a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la Psicopedagogía, educadores en el ámbito formal, no formal o informal.

Objetivos

- Estudiar el recorrido histórico de la Orientación en España y Europa, así como a nivel internacional.
- Saber los principios, objetivos y funciones de la orientación.
- Analizar los modelos de orientación e intervención psicopedagógica.
- Describir el Modelo de Gestión de la Calidad Total, aplicado al campo de la orientación.
- Diferenciar e identificar los Modelos Organizativos Institucionales.
- Definir la orientación académico-profesional y el desarrollo psicosocial.
- Clasificar las áreas de intervención psicopedagógica.
- Describir la intervención psicopedagógica en relación a las TIC.
- Identificar las competencias profesionales y el código deontológico de los profesionales de la orientación.

Programa

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN Y RECORRIDO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN
Desarrollo de la Orientación
Factores causantes del desarrollo de la orientación
Concepto de orientación educativa e intervención psicopedagógica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN
Principios
Objetivos
Funciones
El enfoque intercultural en la orientación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Definición
Tipos y clasificación
Enfoques emergentes de orientación. Nuevas tendencias
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL, APLICADO AL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN
Introducción
Modelo de Gestión de la Calidad Total
Premisas del modelo
Concepto de calidad
La calidad genera una nueva cultura
Nuevas propuestas para el proceso de mejora de la calidad educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL Y DESARROLLO PSICOSOCIAL
Definicón, prinicipios, funciones y ojetivos de la orientacion académico-profesional
Enfoques principales
Intervención en la oreientación A-P
La orientacion y el desarrollo psicosocial
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Orientación y nuevas tecnologías de la informacion y la comunicación.
Recursos de orientación académica y profesional, dirigidos a estudiantes, desempleados y trabajadores.
Recursos de orientacion dirigidos a profesioanles de la orientacion
Recursos web informativos e interactivos de orientación académica y profesional
Posibilidades, limitaciones y riesgos de las nuevas tecnologías en la orientacio educativa
Intervencion en el contexto sociocomunitario
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODELOS ORGANIZATIVOS INSTITUCIONALES
Modelos institucionales de orientación en España
Modelos institucionales de orientacion en Europa
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
La orientación para el desarrollo académico
La orientacion para el desarrollo profesional
La orientacion para el desarrollo personal
La atención a la diversidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROFESIONALIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN
Las competencias profesionales de los orientadores
Deontología de los profesionales de la orientación
Formación de los profesionales de la orientación
La investigacion educativa

Salidas profesionales

Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.

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