INESEM Formacion Continua

Experto en Evaluación Diagnóstica de las Competencias Básicas + Competencias Educativas del Alumnado (Doble Titulación)

INESEM Formacion Continua
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    Bonificable
    Bonificable hasta el 100%
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    380 Horas
  • Titulación:
    Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.

Presentación

Este Curso de Experto en Evaluación Diagnóstica de las Competencias Básicas + Competencias Educativas del Alumnado (Doble Titulación) pretende introducir un plus de calidad al sistema educativo e implicar en la mejora del mismo a todos los agentes participantes. Para ello, el Curso de Experto en Evaluación Diagnóstica de las Competencias Básicas + Competencias Educativas del Alumnado (Doble Titulación) ofrece una formación básica sobre la materia, aportando los conocimientos necesarios para la evaluación diagnóstica en la educación.

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula. No válido para autónomos y funcionarios.

Objetivos

- Valorar la evaluación en la educación a través de los propósitos y criterios establecidos en los distintos planes de evaluación.
- Describir los tipos de evaluaciones y los instrumentos de análisis aplicables que están asociados a cada una de ellas.
- Definir las competencias básicas en la educación sugeridas por organismos tales como la OCDE y la Unión Europea.
- Resolver las situaciones de fracaso escolar, determinando sus posibles causas y alternativas.
- Enunciar los resultados de la evaluación en la educación a través de la medida del rendimiento y proponer mejoras en función de los resultados obtenidos.
- Definir qué entendemos por evaluación por competencias.
- Diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente.
- Conocer las principales características, elementos y técnicas de la evaluación de competencias.
- Conocer los requisitos de las actividades para ev

Programa

PARTE 1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS EVALUACIONES DE LOS APRENDIZAJES DE LA IEA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS EVALUACIONES DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA OCDE
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS EVALUACIONES DE DIAGNÓSTICO EN ESPAÑA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS RESULTADOS: LA MEDIDA DEL RENDIMIENTO EDUCATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUAR PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro La evaluación diagnóstica de las competencias básicas Roca Cobo, Enrique. Publicado por Editorial Síntesis
PARTE 2. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. PRUEBA PISA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRUEBA PIRLS DE LA IEA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBA TIMSS DE LA IEA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EN EL ÁMBITO ESTATAL

Salidas profesionales

Profesionales de la Educación / Docencia / Centros educativos / Formación / Educación.

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