Campus Universitario Europeo - CUE

Experto en Educación Infantil

Campus Universitario Europeo - CUE
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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Distancia
  • Precio:
    295 €
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Se imparte a Distancia
  • Duración:
    250 Horas
  • Titulación:
    Experto en Educación Infantil El alumno tiene la opción de solicitar la obtención de la doble titulación que ofrece la prestigiosa Universidad de San Miguel.

Presentación

Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es el período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad. El concepto permite nombrar al conjunto de los niños de tal edad (los infantes) y al primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación (por ejemplo, “la infancia de una institución”).
Durante este período será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional.

Requisitos

- Especialistas, profesionales y estudiantes en áreas de educación, psicología, etc
- Especialistas, profesionales y estudiantes en áreas de salud.
- Tener 5 años de experiencia demostrable en el sector.

Dirigido

- Estudiantes de magisterio, pedagogía, psicología, educación especial...
- Maestros.
- Pedagogos, psicólogos, puericultoras, etc.

Programa

TEMA 1. La educación infantil
- Introducción
- Fundamentación de la educación infantil
- Instituciones de atención al infancia
- La Escuela Infantil
- El Técnico Superior en Educación Infantil
- Las Casas de Niños
- Legislación relativa a la educación infantil a nivel europeo, estatal y autonómico
- La educación infantil en Europa

TEMA 2. Modelos didácticos de educación infantil
- Introducción
- Aportaciones a la metodología actual desde la pedagogía
- Aportaciones a la metodología actual desde la Psicología: Conductismo, Bandura

TEMA 3. Diseño de la intervención educativa I. El currículo
- Introducción
- El currículo
- El currículo en educación infantil
- La transversalidad en la educación

TEMA 4. Diseño de la intervención educativa II: Documentos de planificación en la
intervención educativa formal
- Introducción
- La planificación en el centro
- El trabajo en equipo
- Documentos de un centro en la educación formal
- La atención, colaboración e implicación de las familias en las actuaciones previstas
- Coordinación entre los distintos profesionales del centro.
- Coordinación vertical entre ciclos

TEMA 5. Diseño de la intervención educativa III. Determinación de las estrategias
Metodológicas
- Introducción
- Principios pedagógicos/metodológicos
- Recursos
- Propuestas metodológicas para trabajar en el aula
- Elaboración de unidades didácticas
- Elaboración de actividades
- Medidas de atención a la diversidad
- Adaptaciones Curriculares Individuales
- Relación familia-escuela

TEMA 6. La evaluación
- Introducción
- La evaluación
- El proceso evaluador
- Instrumentos de evaluación
- La evaluación inicial
- Criterios para evaluar

TEMA 7. La intervención educativa en educación no formal
- La educación no formal
- Instituciones de atención a la infancia en educación no formal
- La planificación en educación no formal

TEMA 8. Actualización y formación permanente
- La formación permanente
- Recursos para la formación del profesorado
- Tecnologías de la Información

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