Euroinnova Formación

Experto en Desarrollo Cognitivo en Niños para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos

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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    149 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    330 Horas
  • Titulación:
    Doble Titulación: - Titulación de Experto en Desarrollo Cognitivo en Niños para Maestros de Educación Primaria con 220 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Desarrollo Cognitivo, Sensorial, Motor y Psicomotor en la Infancia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Si desea ser un experto en desarrollo cognitivo y su trabajo está relacionado con la educación priamria este es su momento, con el Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Niños para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos ECTS) podrá desempeñar esta labor d ela mejor manera posible. Debemos saber que durante la infancia será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. El presente curso universitario dotará al alumno de los conocimientos necesarios para ser capaz de definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.Además, con este Curso de Experto en Desarrollo Cognitivo en Niños para Maestros de Educación Primaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio de Primaria + 4 Créditos ECTS) pretendemos que el profesorado adquiera una visión general del curso evolutivo de la niña y el niño y de las acciones que desde el campo de la psicología se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

    Objetivos

    - Identificar las capacidades individuales de los niños y niñas, refiriéndolas a las etapas del desarrollo.
    - Identificar y secuenciar aprendizajes favorecedores del desarrollo cognitivo, sensorial y motriz.
    - Planificar la organización temporal de la institución verificando su adecuación a las características y momentos de los destinatarios.
    - Analizar, elaborar y aplicar instrumentos y técnicas de evaluación que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos.
    - Definir y aplicar técnicas y procedimientos para valorar el aprendizaje de los niños y niñas, comprobando las capacidades desarrolladas y los logros obtenidos.
    - Definir actuaciones específicas para niños y niñas con necesidades educativas especiales/específicas.
    - Valorar la exploración de las cualidades sensoriales de los objetos como medio para favorecer el desarrollo infantil.
    - Valorar la educación psicomotriz como necesidad de exploración del ser humano para lograr el conocimiento de s

    Programa

    MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA I
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INFANCIA II
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA INFANCIA
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO SENSORIAL INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO PERCEPTIVO Y EDUCACIÓN SENSORIAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL DESARROLLO MOTOR EN LA INFANCIA
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA PSICOMOTRICIDAD INFANTIL II
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS PARA EL TRATAMIENTO PRÁCTICO DEL DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR
    MÓDULO 2. PSICOLOGÍA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
    UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
    UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

    Salidas profesionales

    Colegios de Educación Primaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados / Orientadores en Centros Educativos.

    ¡Infórmate ahora sin compromiso!

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