• Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    500 € Bonificable
    Bonificable hasta el 100%
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    180 Horas
  • Titulación:
    Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)

Presentación

La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. Los efectos del cuidado de salud, la nutrición y el estímulo mental en el crecimiento intelectual y emocional del niño, así como su crecimiento físico son fundamentales, de ahí la importancia de intervenir lo más precozmente posible en los distintos ámbitos del desarrollo del niño. El Experto en Atención Temprana pretende dotar al alumnado de los conocimientos y herramientas necesarias para el diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y compensadoras que faciliten la adecuada maduración de los pequeños en todas las áreas evolutivas.

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula. No válido para autónomos y funcionarios.

Objetivos

- Estudiar los componentes esenciales de la estimulación pre y postnatal así como conocer las técnicas de estimulación más utilizadas.
- Conocer las pautas básicas de diagnóstico e intervención temprana en niños con alteraciones y trastornos ya sean evolutivos o no, desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.
- Analizar los diferentes tipos de intervención que se establecen para las distintas alteraciones y trastornos que puedan presentar los niños y ser capaz de aplicar actuaciones básicas que son responsabilidad del profesional de Atención Temprana.
- Advertir las vías y medios de influencia de la familia y los subsistemas familiares en el desarrollo del niño o de la niña durante los primeros años de su vida y establecer las responsabilidades y funciones de los miembros de la familia en este sentido.

Programa

MÓDULO 1. ATENCIÓN TEMPRANA Y DESARROLLO INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS A LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO PRENATAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE LOS 0 A LOS 15 MESES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DE LOS 1 A LOS 3 AÑOS
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO DE LOS 3 A LOS 6 AÑOS
MÓDULO 2. ATENCIÓN E INTERVENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALTERACIONES SENSORIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTERVENCIÓN EN ALTERACIONES SENSORIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ALTERACIONES MOTORAS Y PSICOMOTORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EN ALTERACIONES MOTORAS Y PSICOMOTORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SOBREDOTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN ALTAS CAPACIDADES Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ALTERACIONES SOCIOEMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EN ALTERACIONES SOCIOEMOCIONALES Y DE LA CONDUCTA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVECIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

Salidas profesionales

Centros de Atención Temprana. Centros de estimulación. Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, así como Gabinetes Psicológicos o Psicopedagógicos sostenidos con Fondos Públicos o Privados.

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