CEDECO Formación Social Universitaria

Estimulación Cognitiva: Talleres de Memoria. Curso Superior Universitario de la Universidad Rey Juan Carlos

CEDECO Formación Social Universitaria
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    395 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    100 Horas
  • Titulación:
    Titulación reconocida y emitida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid

Presentación

El Curso Universitario en Estimulación Cognitiva: Talleres de Memoria de 100 horas que ofrecemos desde nuestra entidad, es fruto de una larga experiencia a la hora de formar a profesionales en este ámbito de trabajo. Actualmente es muy extensa la lista de Organismos Públicos, Entidades Sociales y Profesionales especialistas en la materia a los que formamos técnicamente en el ámbito del trabajo social con el colectivo de personas de la Tercera Edad.

Nuestro título de Curso Universitario en Estimulación Cognitiva: Talleres de Memoria tiene validez académica y profesional a nivel nacional y comunitario. Título Universitario emitido y reconocido por la Universidad Rey Juan Carlos, con reconocimiento académico de créditos universitarios (ECTS) y 100 horas de duración. Puntuable y válido para bolsas de trabajo, oposiciones en la fase concurso e itinerarios de estudios universitarios.

Requisitos

Residentes en España.

Dirigido

El Curso va dirigido a todas aquellas personas interesadas en diseñar y poner en funcionamiento Talleres de Memoria para Mayores. Podrá tratar a personas con demencia además de desarrollar programas de entrenamiento de la memoria dirigido tanto a Mayores con deterioro o no cognitivo.

Objetivos

1. Introducir el concepto de memoria, funcionamiento, organización y características principales.

2. Facilitar una visión general al profesional o cuidador principal sobre los cambios biológicos, psicológicos y sociales que se producen en el proceso de envejecimiento.

3. Cambiar los estereotipos y actitudes negativas sobre la vejez y el proceso de envejecimiento.

4. Aportar conocimientos para diferenciar el envejecimiento sano del envejecimiento patológico.

5. Ofrecer recursos o estrategias al profesional o cuidador principal para el trato de la persona con demencia.

6. Adquirir conocimientos para poder planificar y desarrollar programas de entrenamiento de la memoria, dirigidos a personas mayores con/sin deterioro cognitivo.

7. Proporcionar las herramientas y habilidades necesarias para el ejercicio de las funciones cognitivas, tales como la memoria, la atención y la concentración.

8. Ofrecer directrices para confeccionar un taller de memoria.

Programa

1. Contexto actual de las personas mayores.


1.1 Cambios en el proceso de envejecimiento.
1.2 Estereotipos de las personas mayores y la vejez.

2. Memoria y edad.

2.1 Tipos o clasificación de la memoria.

3. Envejecimiento patológico y envejecimiento sano.


3.1 Envejecimiento sano.
3.2 Envejecimiento patológico.

4. Recomendaciones para el trato de pacientes con demencias.

5. Entrenamiento y estimulación de la memoria.

5.1 Estimulación cognitiva.
5.2 Entrenamiento cognitivo.

6. Herramientas y habilidades para el entrenamiento cognitivo.

7. Principios básicos para confeccionar un taller de memoria.



Material complementario:

Manual de trabajo (para el profesional)

1. Monitor de Talleres de Memoria: Manual de trabajo.

1.1. Aspectos teóricos del programa del taller de memoria.

1.2. Introducción.

1.3. Ámbito de aplicación.

1.4. Finalidad.

1.5. Duración.

1.6. Contenido.


2. Desarrollo de las sesiones.

Cuaderno de ejercicios (para el usuario)

Materiales complementaríos para consulta que incluyen documentación (fichas, guías, manuales, artículos, actividades, cuestionarios, etc.), y vídeos didácticos.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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