Euroinnova Formación

Especialista en Educación Social y Alfabetización Lectora + Titulación Universitaria de Planes de Fluidez y Compresión Lectora con 4 Créditos ECTS

Euroinnova Formación
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    269 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    310 Horas
  • Titulación:
    Doble Titulación: - Titulación de Especialista en Educación Social y Alfabetización Lectora con 200 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Propia Universitaria en Planes de Fluidez y Compresión Lectora con 4 Créditos Universitarios ECTS con 110 horas. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.

Presentación

La lectura es clave en todas las áreas de la educación, ya que resulta un elemento esencial para que las personas participen en un contexto amplio de aprendizaje permanente, favoreciendo su desarrollo personal y su integración social. Leer es una competencia básica que todos necesitamos para lograr una ciudadanía activa. El Curso en Educación Social y Alfabetización Lectora y en Planes de Fluidez y Compresión Lectora te ofrece una visión integradora en la lectura para la educación social, y te ofrece las competencias necesarias en las técnicas necesarias para la comprensión lectora.

Objetivos

- Conocer cómo utilizar la lectura en la educación social.
- Desarrollo personal a través de la lectura.
- Aprender la función alfabetizadora de la educación social.
- Aprender las nuevas prácticas lectoras digitales.
- Utilizar la lectura y desarrollo social en pequeñas comunidades.
- Utilizar la lectura en la intervención con niños en contextos de violencia de género
- Conocer la comprensión lectora y sus condicionantes.
- Elaborar planes de fluidez y comprensión lectora.
- Describir las principales dificultades de la lectura y la comprensión de textos.
- Saber la importancia de la comunicación y el lenguaje escrito.
- Describir diferentes pruebas de evaluación de fluidez y comprensión lectora.

Programa

PARTE 1. EDUCACIÓN SOCIAL Y ALFABETIZACIÓN LECTORA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEL LEER EDUCANDO AL EDUCAR LEYENDO COMO EDUCACION SOCIAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA LECTURA, ASPECTO CLAVE DEL DESARROLLO PERSONAL: SOBRE LAS NUEVAS ALFABETIZACIONES.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APRENDER A LEER EL MUNDO. LA FUNCIÓN ALFABETIZADORA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSEÑAR PRÁCTICAS LECTORAS DIGITALES.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MIRADA SOCIAL DE LAS BIBLIOTECAS: ALFABETIZAR PARA INTEGRAR.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LECTURA Y DESARROLLO SOCIAL EN PEQUEÑAS COMUNIDADES. TRES EXPERIENCIAS DESDE LA PEDAGOGÍA SOCIAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEMORIAS EN EL ANDÉN: PARA PENSAR LA LECTURA COMO OPORTUNIDAD.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA LECTURA EN LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS EN CONTEXTOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO.
EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Educacion social y alfabetización lectora, Yubero, Santiago · Caride, José Antonio · Larrañaga, Elisa · Pose, Héctor (coordinadores). Publicado por Editorial Síntesis
PARTE 2. PLANES DE FLUIDEZ Y COMPRESIÓN LECTORA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ESCRITO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA COMPETENCIA LECTORA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INFLUENCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFICULTADES DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ Y ARTICULACIÓN DEL HABLA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y DE FLUIDEZ COMPRENSIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELABORACIÓN DE PLANES DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA.
UNIDAD DIDÁCTICA 10 ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA FLUIDEZ Y LA COMPRENSIÓN LECTORA.

Salidas profesionales

Educadores sociales, trabajadores sociales, maestros, psicólogos, pedagogos, bibliotecarios.

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