Las habilidades sociales forman parte de la persona que vive en sociedad. Sin embargo, no siempre se tiene un manejo adecuado de las situaciones cotidianas y para ello es preciso el entrenamiento en habilidades sociales. Por este motivo, este curso aporta información sobre el desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el aula, ya que el ámbito educativo debe ser partícipe de este desarrollo en sociedad. Además, también aporta información sobre los métodos principales que se utilizan en el entrenamiento de este tipo de habilidades, centrando la atención en el sector de la población más joven.
- Definir el concepto de habilidad social y la importancia de las mismas en el ámbito educativo.
- Explicar la metodología que se puede utilizar para el desarrollo y promoción de las habilidades sociales en el aula.
- Desarrollar los criterios y estrategias básicas para entrenar en diferentes habilidades sociales, tales como comunicación verbal y no verbal, asertividad, autoestima, autocontrol, resiliencia, empatía y escucha activa, inteligencia emocional, cooperación y negociación y resolución de conflictos.
- Orientar el desarrollo y promoción de las habilidades sociales al ámbito educativo, concretamente a la convivencia escolar dentro del aula.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS HABILIDADES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN VERBAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN NO VERBAL
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASERTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. AUTOESTIMA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. AUTOCONTROL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. RESILIENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EMPATÍA Y ESCUCHA ACTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN
Psicología, Pedagogía, Educación, Psicopedagogía, Trabajo Social, Integración Social, Dinamización Social.
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