• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Valencia
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda. Blasco Ibáñez, 13. Nivel 1
    Valencia (Valencia / València) 46010
    España
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficial de Doctor en Fisiología

Presentación

El programa responde a la creciente demanda de estudiantes con interés en la realización de tesis doctoral en un campo de gran relevancia científica como es el de la Fisiología. Los/las estudiantes formados en ciencias de la salud pueden realizar su tesis doctoral en alguna de las líneas de investigación que se desarrollan con notable éxito en el Departamento de Fisiología de la Universidad de Valencia. Estas líneas cubren una parte importante de los temas de mayor impacto de la bibliografía científica correspondiente, como son: la fisiología cardiovascular, la fisiología y fisiopatología del estrés oxidativo en biomedicina, los efectos fisiológicos del ejercicio físico, el desarrollo perinatal, la fisiología del envejecimiento, el estudio de los radicales libres y antioxidantes, el desarrollo de nuevas terapias contra el cáncer y la utilización de la luz estructurada y el análisis de imagen en biomedicina, entre otros.

Requisitos

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Objetivos

El planteamiento y desarrollo de un tema de investigación que constituya la tesis doctoral en alguno de los campos de la Fisiología. Este objetivo general implica, dado el carácter de ciencia experimental de estas investigaciones, el desarrollo o manejo de técnicas de laboratorio para la comprobación de las hipótesis planteadas, así como el estudio de las investigaciones realizadas por otros autores sobre el tema en cuestión. Como objetivos subsidiarios, el/la estudiante aprenderá a manejar las fuentes de información tradicionales y las ofrecidas a través de las nuevas tecnologías, a aplicar el método científico, a exponer de forma verbal y escrita los resultados de su investigación y a adquirir sentido crítica para valorar sus resultados y los de otros autores.

Programa

Posible efecto neuroprotector de estrógenos y fitoestrógenos del tipo de las isoflavonas en el ictus isquémico.
Posible efecto antihipertensor de determinados péptidos sintéticos y naturales
Influencia de la diabetes experimental sobre los mecanismos que regulan la reactividad vascular
Influencia de las condiciones ambientales y de la actividad física sobre los mecanismos humanos de intercambio de calor
Aplicabilidad de las técnicas de metrología láser a las deformaciones de materiales biológicos
Estudio de la influencia de movimientos fisiológicos en el análisis de la imagen médica
Utilización de la luz estructurada y el análisis digital de imagen en el estudio de la topografía de superficies de interés médico
Aplicaciones de la termografía al estudio del ejercicio físico y de patologías que cursan con variación de temperatura
Cuantificación de efectos de la radiación coherente láser de baja potencia sobre cultivo celular
Regulación del crecimiento tumoral metastático en modelos experimentales murinos y humanos
Efectos anticancerígenos de los polifenoles naturales
Desarrollo de nuevas terapias contra el cáncer
Fisiología del ejercicio físico y el deporte
Estrés oxidativo en biomedicina
Mecanismos vasculares de la regulación de la circulación
Reactividad de vasos utilizados en el bypass coronario
Función endotelial en condiciones fisiológicas y fisiopatológicas
Regulación del ciclo celular por el estrés oxidativo
Radicales libres en el envejecimiento, en la enfermedad de Alzheimer y en el ejercicio físico
Fisiopatología del estrés oxidativo. Modelos celulares animales y humanos. Estrés oxidativo en enfermedades raras
Estudio neurofisiológico de la patología del raquis
Citoquinas y estrés oxidativo en la fisiopatología de la pancreatitis aguda
Fisiopatología de las enfermedades hepáticas
Estrés oxidativo en perinatología
Electrofisiología cardíaca
Efectos del ejercicio físico crónico sobre propiedades eléctricas miocárdicas
Protección del miocardio isquémico y reperfundido
Regulación hormonal de la función endotelial
Células progenitoras endoteliales en la reparación vascular
Cambios fisiológicos asociados a la menopausia
Neurofisiología del ciclo sueño-vigilia
Modificaciones fisiológicas y fisiopatológicas durante el sueño
Señalización intercelular y mecanismos fisiopatológicos implicados
Enfermedad de Alzheimer e Inflamación
Relación intercelular cerebral y neurodegeneración
Células progenitoras endoteliales en la reparación vascular
Cambios fisiológicos asociados a la menopausia
Neurofisiología del ciclo sueño-vigilia
Modificaciones fisiológicas y fisiopatológicas durante el sueño
Señalización intercelular y mecanismos fisiopatológicos implicados
Enfermedad de Alzheimer e Inflamación
Relación intercelular cerebral y neurodegeneración

Competencias

Básicas:
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Personales:
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.

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