Doctorado en Educación y Museos: Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural

Líneas de Investigación:
Museología, valores y ciudadanía; Museos constructores de la paz.
Educación intercultural y museos.
Estudios de público real y potencial; Perfiles de aprendizaje de los visitantes de museos; Estrategias de aprendizaje en el museo; Enseñar y aprender en el museo; Ciudad, patrimonio e identidad;
Historia y teoría de los museos y de la museología; La arquitectura y los espacios expositivos en los museos; La conservación preventiva en los museos; La gestión museística; La documentación museológica; Difusión y acción cultural en el museo; La investigación en el museo.
Personas mayores, educación y museos. .
Los museos en la web; Recursos y materiales educativos en los museos; Uso de las TIC para las estrategias de comunicación en los museos.
El valor patrimonial de los paisajes geomorfológicos; Los paisajes del agua y el patrimonio hidráulico.
La investigación de los aprendizajes en los museos: estudios mediante la memoria y el recuerdo de los visitantes; El museo como un medio de apoyo al currículo de Bachillerato: investigación de las relaciones y posibilidades de cooperación; El conocimiento de los museos (su existencia y temática), en los profesionales de los transportes públicos: un estudio evaluativo; Evaluación y aprendizaje en contextos formales y no formales; Estudio y desarrollo de asociaciones profesionales como instrumentos para la identidad.
Estética y teoría de la creatividad.; Gestión de museos; Comunicación sin palabras: el arte como "medio" de comunicación.; Periodismo especializado: periodismo cultural, ética de los medios.
Investigación de los efectos del aprendizaje cooperativo en la adquisición de competencias socio-históricas.
Arqueología, patrimonio y museos; Contribución de la investigación histórico-arqueológica en la configuración de museos, parques y centros de interpretación.
Diseño gráfico en el museo. Relación imagen-texto, sus discursos en el museo.
Patrimonio y paisaje. Relación hombre- naturaleza.
Investigación de los efectos del aprendizaje cooperativo en la adquisición de competencias socio-históricas.
Evolución de paisajes. Patrimonio natural.
Atención a la diversidad (discapacidades), museos y accesibilidad.
Educación, Paisaje y Territorio; Didáctica de la Geografía: El medio y sus recursos.
Interacción entre Patrimonio y Turismo.
Identidades e Historia en la España contemporánea: uso y aplicación de la fuente oral en la transmisión de la memoria y la identidad.
Sociología de la Educación y de la Formación.
Iconografía didáctica. Generación de imágenes comprensivas del pasado; Investigación y musealización de espacios de conflicto y campos de batalla; Museografía didáctica. Estrategias didácticas en exposiciones; Artefactos de intermediación didáctica en espacios arqueológicos.
La ciudad: comunicación, cultura y democracia; Diseño, planificación y gestión de la cultura; Logros y problemas de la comunicación en el escenario actual.
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