• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda, de Séneca, 2
    Madrid 28040
    España
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Título Oficial de Doctor en Cuidados en Salud

Presentación

El Programa de Doctorado Cuidados en Salud (E.U. de Enfermería, Fisioterapia y Podología) ha obtenido la verificación conforme al RD 1393/2007.

Requisitos

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos.

Programa

Líneas de Investigación
Resultados de salud de la práctica enfermería
Conjunto mínimo de datos enfermeros
Cuidados de enfermería en situaciones especiales
Enfermería en farmacología clínica
Enfermería comunitaria

Valoración de la condición nutricional en las poblaciones humanas y sus aplicaciones clínicas, epidemiológicas y de promoción de la salud.
Valoración de la condición nutricional
Variabilidad de las poblaciones humanas
Utilidad de la antropometría en epidemiología
Crecimiento y desarrollo

Centro de estudios sobre migraciones y racismo (cemira).
Migraciones
Relaciones interétnicas
Minorías étnicas
Educación intercultural
Comunidades indígenas de América Latina

Departamento de Enfermería:
Actividad física en la promoción de la salud y en prevención de la enfermedad
Nutrición nefrológica
Ciencias podológicas
Valoración de factores fisiopatológicos, nutricionales y conductuales que determinan la calidad de vida de los sujetos en las distintas etapas de la vida y en el continuo salud-enfermedad
Salud escolar
Ciencias sociales y humanidades en la enfermería
La educación para la salud como estrategia en la modificación de hábitos de vida
Bioquímica y nutrición comunitaria
Internet y entornos virtuales
Úlceras cutáneas: análisis epidemiológicos, clínicos y terapéuticos
Implicaciones de enfermería en la investigación urológica
Estudios sociosanitarios sobre discapacidad
Historia de la enfermería

Departamento de Medicina Física y Rehabilitación e Hidrología Médica:
Neurociencias
Ciencias del aparato locomotor. Movimiento y postura

Departamento de Cirugía
Cuidados del paciente quirúrgico

Departamento de Anatomía y Embriología Humana I:
Anatomía clínica y quirúrgica

Competencias

Al completar los estudios correspondientes al periodo de formación y al periodo de investigación, los estudiantes:

Habrán demostrado una comprensión sistemática de los cuidados de salud y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con la prestación de dichos cuidados.
Habrán realizado una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento en cuidados de salud, desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.
Serán capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas en los cuidados de salud.
Sabrán comunicarse con sus colegas sanitarios, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de los cuidados de salud.
Serán capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social y cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Sabrán diseñar el proceso estadístico de un estudio científico.
Podrán seleccionar la herramienta estadística adecuada para el análisis de diversos tipos de datos en función de su tipo y procedencia.
Serán capaces de interpretar y obtener conclusiones de los análisis estadísticos.
Sabrán gestionar y manejar los principales programas informáticos que apoyen los procesos estadísticos.
Serán capaces de formular hipótesis, recoger e interpretar la información para la resolución de problemas siguiendo el método científico, comprendiendo la importancia y las limitaciones del pensamiento científico.
Sabrán reconocer los elementos esenciales de la investigación cuantitativa, las fases más importantes de la misma, y los métodos y técnicas de más frecuente utilización en el ámbito de las ciencias de la salud.

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