• Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Valencia
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda. Blasco Ibáñez, 13. Nivel 1
    Valencia (Valencia / València) 46010
    España
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español y Valenciano
  • Titulación:
    Título Oficial de Doctor en Cooperación al Desarrollo

Presentación

El Programa de Doctorado en Cooperación al Desarrollo proporciona a los/las estudiantes de Master las herramientas metodológicas indispensables para la investigación tanto básica como aplicada. Los diez créditos de doctorado se organizan en seminarios y conferencias impartidos por profesores/as de los departamentos implicados y por otros/as especialistas, lo que contribuye a potenciar las diversas y complementarias líneas de investigación, que enriquecen la formación de los/las alumnos/as a la vez que contribuyen al intercambio de información y métodos de análisis entre diferentes grupos de investigación. El objetivo principal es la formación de investigadores/as con una sólida base científica en aspectos relacionados con la cooperación al desarrollo. Se necesitan investigadores/as con la adecuada preparación en técnicas de planificación, gestión y evaluación de programas y proyectos de cooperación, que aporten soluciones a los problemas del desarrollo en diversos territorios y países.

Requisitos

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Objetivos

Potenciar la cualificación de recursos humanos que permitan desarrollar estrategias de desarrollo territorial sostenible en los países en desarrollo . Dotar de personal Doctor a las Universidades e Instituciones de estos países. Promover las bases para el establecimiento de redes estables de colaboración académica (docente, investigadora y aplicada) con egresados doctores.

Programa

Líneas de Investigación:
1.Desarrollo Local
1.1. Promoción del tejido económico y empresarial
1.2. Medio ambiente y sostenibilidad
1.3. Economía social
1.4. Empleo y actividades económicas para el desarrollo local
1.5. Derecho laboral y recursos humanos

2. Gobernanza Territorial
2.1. Gobernanza democrática, participación ciudadana y desarrollo institucional
2.2. Comunicación social y sensibilización
2.3. Tecnología y Cambio Social

3. Cooperación Internacional
3.1. Cultura y desarrollo
3.2. Género y desarrollo
3.3. Acción Humanitaria
3.4. Prevención de conflictos y construcción de la paz
3.5. Defensa de los derechos Humanos

4. Cohesión Social
4.1. Exclusión social y política contra la pobrez
4.2. Soberanía alimentaria y lucha contra el hambre
4.3. Educación, desarrollo y política contra abuso de la infancia y adolescencia
4.4. Salud, desarrollo y política contra el estigma social de las pandemias

Competencias

Básicas:
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Personales:
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.

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