Universidad Complutense de Madrid

Doctorado en Conocimiento Pedagógico avanzado: Calidad, Diversidad y Evaluación

Universidad Complutense de Madrid
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Madrid
  • Precio:
    Información no disponible
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Avda, de Séneca, 2
    Madrid 28040
    España
  • Idioma:
    El Curso se imparte en Español
  • Titulación:
    Doctorado en Conocimiento Pedagógico avanzado: Calidad, Diversidad y Evaluación
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    Por Real Decreto de 27 de septiembre de 1991 se creaba la Facultad de Educación, mediante la fusión de tres instituciones: la Sección de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía, las Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado y El Instituto de Ciencias de la Educación (ICE).

    Requisitos

    Requisitos Generales:
    Existen diferentes vías de acceso en función de la titulación:

    Poseer un título oficial español de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario. O alguna de estas otras titulaciones o estudios:

    - Título universitario del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster, con al menos 300 créditos ECTS superados, de los que 60 o más, serán de nivel de Máster.
    - Título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, sea de al menos 300 créditos ECTS.
    - Titulados universitarios que hayan superado al menos dos años de formación de un programa para la obtención de títulos oficiales en Ciencias de la Salud (MIR, BIR, FIR, etc.).
    - Título obtenido en sistemas educativos ajenos al EEES, sin necesidad de su homologación, pero que acredite un nivel de formación equivalente a los títulos españoles de - Máster Universitario y que permita en el país expedidor el acceso a estudios de Doctorado. No implica la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado.
    - Título español de Doctor.

    Programa

    LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN:

    ÁREA DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
    LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN GENERALES:
    1. Calidad y Evaluación de instituciones educativas
    2. Medida y Evaluación de Sistemas Educativos
    3. Pedagogía Adaptativa (Grupo de investigación, referencia
    LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DETALLADAS:
    - Elaboración y validación de instrumentos y modelos de evaluación institucional.
    - Evaluación basada en ordenador (Computer-Based Testing)
    - Equiparación horizontal y vertical
    - Elaboración y validación de instrumentos y modelos de evaluación de sistemas.
    - Evaluación de la calidad en educación.
    - Eficacia institucional y mejora de la escuela.
    - Eficacia docente.
    - Eficacia diferencial de las estrategias de adaptación educativa
    - Diversidad del estudiante y estrategias adaptativas para la mejora escolar
    - Las medidas de Atención a la Diversidad desde los Dptos. de Orientación de los
    centros. Evaluación de su problemática: necesidades y logros.
    - Modelos y técnicas de diagnóstico y evaluación para la Atención a la Diversidad
    en el ámbito educativo

    AREA DE TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
    - Educación Comparada e Internacional
    - Epistemología, Metodología y Documentación de la Ciencia Pedagógica
    - Filosofía, Antropología y Ética de la Educación
    - Historia de la Educación Moderna y Contemporánea
    - Pedagogía Cognitiva
    - Pedagogía Laboral
    - Pedagogía Social
    - Teoría de la Educación, procesos educativos y formación de educadores.

    AREA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
    - Familia, escuela y juventud
    - Escuela, trabajo y movilidad social.

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