Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, Universidad Ramon Llull

Diploma de Especialización Universitaria en Intervención Socioeducativa con Infancia y Adolescencia

Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, Universidad Ramon Llull
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Barcelona
  • Precio:
    3.300€ (más 80€ de tasas de matrícula)
  • Comienzo:
    Febrero 2017
  • Lugar:
    Santaló, 37
    Barcelona 08021
    España
  • Horario:
    Viernes 16.00h a 21.00h y sábados de 9.30h a 14.30
  • Duración:
    30 ECTS
  • Titulación:
    Diploma de Especialización Universitaria en Intervención Socioeducativa con Infancia y Adolescencia.

Presentación

Esta titulación desarrolla una formación teoricopráctica, de carácter especializado, orientada a estrategias de intervención socioeducativa en las situaciones que viven los niños y adolescentes, de cara a potenciar sus propios recursos. También quiere capacitar a los profesionales en la reflexión y la aplicación de modelos y metodologías innovadoras para la intervención en los nuevos contextos sociales y educativos.

Objetivos

Desarrollar habilidades de acompañamiento socioeducativo, como adultos profesionales referentes, con niños y adolescentes.
Aplicar críticamente los conocimientos sobre conflictos y desajustes, en los contextos que afectan a la infancia y la adolescencia (salud, educativos, culturales, sociales, etc.) y establecer y desarrollar estrategias de abordaje socioeducativo.
Diseñar e innovar en programas de intervención comunitaria dirigidos a la infancia y la adolescencia y en proyectos de participación infantil y juvenil.
Gestionar de manera eficaz y eficiente equipos, organizaciones y servicios para la infancia y adolescencia.
Desarrollar proyectos de acompañamiento socioeducativo a las familias.
Conocer los determinantes sociales y educativos que favorecen estilos de vida saludables para la infancia y la adolescencia.
Saber identificar los factores sociales y educativos que dificultan y favorecen una adecuada construcción de la convivencia en los espacios escolares de los niños y adolescentes.
Identificar y analizar el impacto de los cambios socioculturales y educativos.

Programa

El diploma está formado por dos títulos de experto universitario. El primer de ellos, Estrategias innovadoras con niños y adolescentes, de 15 ETCS, que está compuesto:

Módulo 1. Estrategias y metodologías innovadoras en los itinerarios de acompañamiento e intervención en procesos de desarrollo de los niños/as y adolescentes (3 ECTS)
Módulo 2. Estrategias y metodologías innovadoras en la intervención comunitaria y la gestión de la participación infantil y juvenil (3 ECTS)
Módulo 3. Estrategias y metodologías innovadoras para el abordaje de situaciones de crisis o conflicto (3 ECTS)
Módulo 4. Dirección y gestión de equipos y organizaciones en el ámbito de la infancia y la adolescencia (3 ECTS)
Módulo 5. Trabajo final (3 ECTS)


El segundo de los títulos de experto universitario en Intervención en los nuevos contextos sociales y educativos con la infancia y la adolescencia se configura a partir de los siguientes módulos:

Módulo 1. El asesoramiento socioeducativo y las capacidades parentales en un escenario familiar complejo (3 ECTS)
Módulo 2. La intervención multidisciplinar en y desde los contextos escolares (3 ECTS)
Módulo 3. Estilos de vida y gestión de riesgos. La atención a la salud de la infancia y la adolescencia (3 ECTS)
Módulo 4. Comunidades virtuales y nuevos espacios de ocio y de relación. Contextos y oportunidades educativas (3ECTS)
Módulo 5. Avances, limitaciones y alternativas a las respuestas penales e institucionalizadoras. Una visión actualizada del sistema de protección y de la justícia juvenil (3 ECTS)

Salidas profesionales

Diseño y promoción de programas para la infancia y la adolescencia.
Orientación y supervisión de programas en relación a los contextos escolares, familiares, de salud, de ocio y de acción sociocultural dirigidos a la infancia y la adolescencia.
Orientación y supervisión de programas en relación a la mejora de estrategias y metodologías.

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