INESEM Formacion Continua

Curso Universitario de Monitor de Atención y Animación Infantil + Titulación Universitaria en Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Doble Titulación + 8 EC

INESEM Formacion Continua
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    Bonificable
    Bonificable hasta el 100%
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    220 Horas
  • Titulación:
    Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales.

Presentación

En la sociedad actual cada vez es más frecuente los niños/as inviertan su tiempo libre en organizaciones infantiles educativas y de ocio centradas en la infancia. Con la realización de este Curso Universitario de Monitor de Atención y Animación Infantil + Titulación Universitaria en Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles se aportara al alumnado los conocimientos necesarios para la realización de actividades de ocio y tiempo libre, obteniendo formación específica en la atención al niño y especializándose en los aspectos importantes sobre el juego, las características de esta institución, su organización, los requisitos para su creación, los profesionales que en ella trabajan, etc.

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula. No válido para autónomos y funcionarios.

Objetivos

- Contextualizar el modelo lúdico en la intervención educativa, valorándolo con las diferentes teorías sobre el juego, su evolución e importancia en el desarrollo infantil y su papel como eje metodológico.
- Utilizar recursos y procedimientos que respondan a las necesidades de los niños y niñas.
- Conocer las características psicológicas, intelectuales y afectivas que facilitan la relación entre niños.
- Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.
- Conocimiento de los factores fundamentales de ocio y tiempo libre.
- Conocimiento de animación de grupos y actividades lúdicas.
- Contextualizar las ludotecas en el marco educativo y social
- Conceptualizar al niño desde el punto de vista psicológico.
- Profundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y dinámicas.
- Conocer la importancia del juego en el desarrollo del niño.
- Conocimiento de animación de grupos y actividades lúdicas.
- Distinguir diferentes juegos para diverti

Programa

PARTE 1. ATENCIÓN Y ANIMACIÓN INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS EN LA INFANCIA: HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN E HIGIENE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE APRENDIZAJE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO COMUINICATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DINÁMICAS DE GRUPO
UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NOCIONES BÁSICAS SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA
PARTE 2. LUDOTECAS Y PARQUES INFANTILES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS LUDOTECAS.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGIA INFANTIL. PRIMERA INFANCIA I.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGIA INFANTIL. PRIMERA INFANCIA II
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES INFANTILES PRIMARIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PATOLOGÍAS INFANTILES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 7. METODOLOGÍA EMPLEADA EN LAS LUDOTECAS
UNIDAD DIDÁCTICA 8 .PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE OFERTA LÚDICA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EN LUDOTECAS
UNIDAD DIDÁCTICA 10 PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

Salidas profesionales

Ludotecas, Centros culturales, asociaciones, residencias, escuelas de ocio y tiempo libre

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