• Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    410 €
  • Comienzo:
    Convocatoria Continua
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    180 Horas
  • Titulación:
    Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
  • Otras Convocatorias:

    Presentación

    La figura del Educador Social es necesaria para la sociedad, es una profesión dinámica y abierta al cambio, y a su vez preocupada por los procesos que se dan en el núcleo social y repercuten en todos nosotros.
    De este modo, se pretende ofrecer al alumno las habilidades y competencias necesarias para mejorar la realidad de los distintos colectivos con lo que se intervienen y al mismo tiempo aumentar el bienestar de todos los ciudadanos.
    La Educación Social es portadora de cambios e innovación a todos los niveles, los cuales se consiguen y se logran a través de la participación y la implicación, tanto del educador como del educando.

    Dirigido

    Todas aquellas personas que quieran obtener una formación de Educador o Educadora Social, lo que implica multitud de campos de acción y ámbitos de intervención.

    Objetivos

    - Dotar al alumnado de las competencias necesarias para desarrollar una correcta intervención social con colectivos en riesgo de exclusión.
    - Conocer los distintos campos de actuación de un educador social.
    - Adquirir el carácter y la esencia de la Educación Social como disciplina y rama profesional.
    - Conocer los estadios evolutivos de la población diana con la que se trabaja en el campo de la educación social.
    - Comprender la importancia de los distintos campos de la educación no formal como ámbito principal de actuación en la educación social.

    Programa

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL
    Concepto y objeto de estudio de la Pedagogía Social
    Historia de la Pedagogía Social
    Profesionalización del educador social y del pedagogo social
    Competencias de los educadores sociales a la luz de las directrices de la unión europea
    Perspectivas o posturas ante la socialización.
    La Pedagogía social y los servicios sociales
    Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
    Atención socioeducativa a la juventud
    Inadaptación social y delincuencia juvenil.
    Programas de prevención e intervención.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
    Aproximación teórica y metodológica a la Psicología del Desarrollo
    Desarrollo de la Primera Infancia (0-3 años)
    Desarrollo en la Etapa Preescolar (3-6 años)
    Desarrollo en la Niñez (6-12 años)
    Desarrollo en la Adolescencia y Juventud
    Desarrollo en la Madurez y la Vejez

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES
    ¿Qué es la psicología social? Primeras aproximaciones.
    Socialización
    Cognición y comportamiento social
    Influencia y Persuasión
    La influencia del grupo

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOGERONTOLOGÍA
    Desarrollo humano y vejez
    Teorías y Modelos psicológicos del envejecimiento
    Efectos del envejecimiento en el cerebro
    Enfoques en gerontología social
    Mitos y Estereotipos sobre la vejez
    Actitudes improductivas en la enseñanza con alumnado mayor
    La sabiduría
    Gerontología y educación

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
    La animación sociocultural
    Características del/la animador/a
    Tres tipos de animador/a
    Papel del/la animador/a
    Funciones del/la animador/a
    Educación en y para el conflicto y la convivencia
    Sociedad multicultural
    Técnicas de dinámica de grupo

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL
    Sociedad y perspectiva sociológica
    Cultura y proceso de socialización
    Organizaciones y estratificación social
    Desigualdad social
    Visión de género
    Envejecimiento y tercera edad
    Estructuras de poder y movimientos sociales

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN PARA EDUCADORES SOCIALES
    Política y política social
    La exclusión social
    La familia
    La infancia
    La juventud
    Tercera edad
    Inmigración
    Legislación para educadores sociales

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIAL
    La institución familiar
    La Educación No Formal
    La Educación Permanente
    Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIAS
    Las drogas como problema social
    Características y propiedades de las sustancias
    Conceptos básicos en drogodependencias
    Legislación y marco normativo
    Tratamiento de las drogodependencias

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS
    La intervención psicoeducativa
    Intervención socioeducativa como intervención educativa
    La evaluación de programas como disciplina científica
    El nuevo discurso evaluativo
    Funciones y tipos de evaluaciones
    Momentos y contenidos evaluativos
    Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas
    Principales modelos en evaluación de programas
    La evaluación de centros
    Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos

    Salidas profesionales

    - Ámbito de educación ambiental: granjas escuela, centros de interpretación de la naturaleza, aulas de naturaleza, escuelas de educación ambiental...
    - Ámbito del menor: centros de reforma, centros de día, centros abiertos, residencias, hogares protegidos, acogida y adopción...
    - Ámbito de marginación social: programas de prevención de la delincuencia y toxicomanías, centros de día, instituciones penitenciarias...
    - Ámbito de inserción sociolaboral: PGS (actual PCPI), aulas taller, escuelas taller…
    - Ámbito de género: maltrato, asociaciones de promoción y protección de la mujer.
    - Ámbito de gestión pública de los servicios sociales: equipos sociales de base, servicios sociales municipales...
    - Ámbito de adultos y personas mayores: residencias, EPA, hogares de jubilados...
    - Ámbito de atención a los inmigrantes y refugiados.
    - Ámbito de cooperación al desarrollo.

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