| | Técnico Superior en Gestión de Recursos Humanos |
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Imparte
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Euroinnova Formación
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Precio
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150,00 €
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 Enviar |
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Fechas
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Consultar
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Lugar
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Se imparte a Distancia
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Duración
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300 Horas
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Condiciones
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Contrarrembolso - Transferencia - Tarjeta de Crédito
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Tipo de master
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Distancia
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Titulación:
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Titulación Oficial avalada por la Administración Pública
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Objetivos:
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Aportar al alumno los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo las actividades propias de un departamento de Recursos Humanos.
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Dirigido:
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Responsables de un departamento de Recursos Humanos, Administración o Personal, trabajadores que deseen promocionar al desempeño de este puesto, estudiantes en general y desempleados que quieran formarse en este sector laboral de gran auge.
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Comentario:
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Te prepara para el desempeño de las funciones, que como Responsable de Recursos Humanos, se le han asignado: selección de personal, detección de necesidades de formación en la empresa etc.
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se realizan los distintos ejercicios que se adjuntan en el mismo.
Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, sólo el examen tipo test que se adjunta en la subcarpeta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas)
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Programa:
TEMA 1. PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS.
1. Concepto de planificación de recursos humanos.
2. Importancia de la planificación de los recursos humanos: ventajas y desventajas.
3. Objetivos de la planificación de recursos humanos.
4. Requisitos previos a la planificación de recursos humanos.
5. El caso especial de las PYMES.
6. Modelos de planificación de los recursos humanos.
TEMA 2. DESCRIPCIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO.
1. Descripción y análisis de puestos de trabajo.
2. El proceso de analizar los puestos de trabajo.
3. El análisis de la información.
TEMA 3. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL.
1. Reclutamiento: definición.
2. Proceso de reclutamiento.
3. Entorno de reclutamiento.
4. Límites y desafíos del reclutamiento.
5. Canales de reclutamiento.
6. Tipos de candidaturas.
7. Intermediarios y mediadores en el proceso del reclutamiento.
8. Formas de solicitud de empleo.
9. Así inflan el currículum los candidatos.
10. Tipos de reclutamiento.
11. Selección. La entrevista laboral.
12. Test de selección.
13. Reconocimiento médico.
14. Adscripción o acogida en el puesto de trabajo.
TEMA 4. DERECHO LABORAL.
1. La jornada de trabajo.
2. Jornada extraordinaria.
3. Licencias, permisos y excedencias.
4. Concurrencia, competencia y pactos de permanencia en la empresa.
5. Tipos de contrato de trabajo.
TEMA 5. LA FORMACIÓN.
1. La formación como opción estratégica.
2. El servicio de formación en la organización.
3. La elaboración del plan de formación como un proceso "input/output";.
4. Gestión del plan de formación.
TEMA 6. GESTIÓN POR COMPETENCIAS.
1. Formación basada en competencias.
2. Aplicación del concepto de competencia laboral a la gestión de recursos humanos.
3. Estructura organizativa en la empresa.
TEMA 7. LA PREVENCIÓN DE RIESGOS EN LA EMPRESA.
1. Currículum vitae.
2. Descripción de puestos de trabajo.
3. Planificación de plantillas.
4. Valoración de puestos de trabajo.
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Euroinnova Formación
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Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.
Además, nuestro proceso de enseñanza ha sido diseñado siguiendo estrategias didácticas y pedagógicas:
- Aprendizaje significativo.
- Aprendizaje por descubrimiento / metodología investigativa.
- Secuenciación de contenidos....
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