Postgrado en Intervención Familiar Socioeducativa
Curso básico de intervención familiar socioeducativa fundamentada en el modelo sistémico y la terapia familiar, la terapia breve estratégica, la acción socioeducativa aportada por la pedagogía social, la Eduación social y el trabajo social, y la práctica reflexiva. Con este postgrado se obtiene una... ver +
formación básica intervención familiar, requisitos necesario para acceder a la formación de Máster, de dos años, que capacitará como experto / a en terapia familiar socioeducativa.
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Centro
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IL3 - UB Institute for Life Long Learning
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Precio
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3.150 €
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Comienzo
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Comienzo 01/10/2012 a 23/07/2013
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Lugar
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Online
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Duración
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220 Horas
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Modalidad
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Online
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| Objetivos |
- Tener los conocimientos de los conceptos clave que permitan comprender el funcionamiento de una familia: cómo se organiza, cómo se regula, cómo se relacionan, cómo evoluciona en el tiempo.
- Identificar y definir los problemas que se le planteen al educador social en clave familiar.
- Adquirir habilidades prácticas para trabajar con las familias.
- Diseñar procedimientos de trabajo que incluyan la familia del usuario y/o del demandante.
- Conocer diferentes dinámicas relacionales de algunas familias que pueden ser potencialmente atendidas en los servicios donde interviene el educador social.
- Analizar las emociones de los profesionales y las resonancias de la persona educadora en vista de las situaciones familiares diversas y su incidencia en la intervención.
- Entender la familia como un sistema en cambio permanente, ligado a otros sistemas y contextos socioculturales que requieren adaptaciones constantes.
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| Dirigido |
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Licenciados en educación social, trabajo social, pedagogía, psicología, piscopedagogía, maestros, sociología y antropología.
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| Programa |
1. La familia
Bloque teórico
1.1. La familia como sistema.
1.2. Teoría de la comunicación humana.
1.3. Estructura familiar: sistema y subsistemas.
1.4. Cambios y dificultades familiares de la actualidad.
Prácticas (autoevaluación).
Bloque práctico
1.5. Contextos y metacontextos de la intervención profesional.
1.6. Contexto, derivación y demanda.
Prácticas (autoevaluación).
Bloque de experiencia
1.7. Introducción al trabajo personal.
1.8. Trabajo personal: Yo y los demás.
2. Dinámicas dentro de las familias
Bloque teórico
2.1. Reglas y mitos dentro de las familias.
2.2. Dinámicas familiares.
2.3. Funcionalidad y disfuncionalidad en las familias.
2.4. Transformación y cambio en las familias.
Prácticas (autoevaluación).
Bloque práctico
2.5. El genograma familiar trigeneracional.
2.6. Hipótesis relacionales.
Prácticas (autoevaluación).
Blog de experiencia
2.7. La familia.
2.8. La familia y el entorno.
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3. Modelos de intervención con las familias (I)
Bloque teórico
3.1. Revisión histórica de la terapia familiar.
2.3. Terapia familiar estructural.
3.3. El comunicacionalismo y la escuela estratégica.
3.4. La escuela de Milán.
Prácticas (autoevaluación).
Bloque práctico
3.5. El sistema terapéutico.
3.6. La entrevista terapéutica: la primera entrevista.
Prácticas (autoevaluación).
Blog de experiencia.
3.7. La familia (II).
3.8. La familia y el entorno (II).
4. Modelos de intervención con las familias (II)
Bloque teórico
4.1. El constructivismo y el constructivismo social.
4.2. Terapia centrada en soluciones.
4.3. La escuela transgeneracional.
4.4. La terapia familiar socioeducativa: una nueva propuesta.
Prácticas (autoevaluación).
Bloque práctico
4.5. El diagnóstico sistémico.
4.6. La función del síntoma.
Prácticas (autoevaluación).
Blog de experiencia
4.7. El grupo.
4.8. El grupo y el equipo. |
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