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 Posgrado en Interior-Interiores, la Imaginación Positiva 

Imparte Fundació UPC  Imprimir 
Precio 2.300,00 €  Enviar 
Fechas Comienzo  12/11/2008  a  17/06/2009
Lugar Se imparte en Barcelona.
Dirección :
Plaza Eusebi Güell, 6 Edf Vèrtex.  08034 
Horario Jueves: 16:30 a 21 h
Duración 150 Horas
Tipo de master Presencial en Barcelona
Titulación:
Diploma de posgrado expedido por la Universidad Politécnica de Cataluña. Para su obtención es necesario tener una titulación universitaria oficial o bien un título propio de universidad.
Objetivos:
- Ofrecer una visión de los interiores físicos utilizando herramientas académicamente desvinculadas del oficio.
- Alejarse de la práctica objetiva de proyectar para volver con intereses culturales diferentes, plásticos o literarios.
- Proporcionar una visión amplia e interdisciplinaria del interior con la participación de profesionales y teóricos cuya afinidad cultural propicia que se impartan doctrinas similares, compartiendo, por consiguiente, un objetivo docente común.
Dirigido:
El curso está orientado a titulados o estudiantes de último curso de carrera con intereses en ámbitos relacionados con el diseño y la arquitectura, que crean en el trabajo interdisciplinar y que no les importe recurrir a disciplinas paralelas a su oficio a la hora de buscar fuentes de inspiración. La capacidad que se exige es, principalmente, la definición gráfica de ideas espaciales y de los elementos que las configuran.
Comentario:
El curso Interior-Interiores, la Imaginación Positiva, que se presenta este año en su décima edición, pretende dar una visión de los interiores físicos utilizando herramientas académicamente desligadas del oficio. Propone a los profesionales alejarse de la práctica objetiva de proyectar para volver a ella con intereses culturales -plásticos o literarios- distintos. Darse cuenta que la confusión semántica de la palabra interior -físico o mental- puede no ser una confusión. El ejercicio de la imaginación. La imaginación como facultad de organizar de una manera nueva, en forma de imágenes, los materiales procedentes de la experiencia perceptiva anterior.
Se observará una visión amplia e interdisciplinaria del interior con la participación de profesionales y teóricos cuya afinidad cultural propicia que se traten temas similares desde distintas entradas intelectuales, compartiendo un objetivo docente común.
Programa:

Las sesiones lectivas serán de cuatro horas y media. Se iniciarán con una conferencia a cargo de los profesores del curso y de los profesores invitados, para pasar luego a un coloquio entre los ponentes y los alumnos asistentes acerca del tema tratado. La segunda parte tendrá un cariz más práctico basado en la corrección pública de los ejercicios planteados, según los objetivos docentes del curso.

Uno de los ejercicios que se propondrán será el concurso Habitàcola organizado por Arquinfad para estudiantes de arquitectura y diseño. Una selección de los mejores trabajos será presentado a la fase final.

Una de las últimas semanas del curso se dedicará al trabajo intensivo ―work-shop― de uno de los ejercicios planteados. Durante esta semana los alumnos tendrán acceso libre para trabajar en las aulas de informática i, por las tardes, en un aula taller se establecerán horarios de correcciones/consultas con profesores invitados.

Paralelamente, a lo largo del curso, se propondrá a los alumnos el estudio de la obra de autores reconocidos en el ámbito del diseño y la arquitectura, con el fin de que encuentren en ella herramientas de trabajo aplicables a su ejercicio personal, tanto desde el punto de vista de la técnica empleada en cada caso, como desde la actitud proyectual ante el encargo o desde la estrategia gráfica a la hora de representarlo.
Posgrado en Interior-Interiores, la Imaginación Positiva : Fundació UPC
Fundació UPC

En el año 1994, la Universidad Politécnica de Cataluña creó la Fundació UPC para potenciar la formación permanente a lo largo de la vida, con estudios de máster, posgrado y reciclaje profesional de calidad y preferentemente en los ámbitos de conocimiento de la UPC, a fin de dar respuesta a la necesidad social de actualización y difusión del conocimiento.
Desde su creación, ha formado a más a 60.000 alumnos de todo el mundo, a través de un profesorado compuesto por unas 2.500 personas procedentes del ámbito académico y profesional.
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