Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos. Edición Bianual
La gestión de centros educativos comprometidos con la innovación y la calidad requiere planteamientos sistemáticos y prácticas profesionales complejas. Participar eficazmente en los procesos de gestión y, sobre todo, dirigirlos de forma adecuada son tareas que precisan una formación y una... ver +
capacitación especializadas.
Consciente de esta necesidad, el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de nuestra universidad ofrece el máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos. Su propósito es promover el conocimiento y el análisis de conceptos y procedimientos propios de la gestión institucional, así como el desarrollo de capacidades asociadas a la dirección y la administración de centros educativos.
En la edición bienal, pueden obtener el diploma de postgrado en Organización de Centros Educativos quienes hayan cursado el primer año y reúnan 16 créditos teóricos y 15 prácticos, de los cuales, 5, como mínimo, deben obtenerse mediante el trabajo de proyecto final. Los títulos de máster y de diploma de postgrado son incompatibles.
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Centro
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IL3 - UB Institute for Life Long Learning
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Precio
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4.200 €
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Comienzo
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Comienzo 16/10/2012 a 24/06/2014
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Lugar
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C/ Ciutat de Granada, 131
Barcelona, Barcelona 08018
España
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Duración
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600 Horas
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Modalidad
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Presencial
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| Objetivos |
- Evaluar la organización y el funcionamiento de centros educativos.
- Utilizar eficazmente los procedimientos y los instrumentos más comunes, propios de la función directiva respecto a la gestión curricular, económica, administrativa, del grupo humano, de los servicios, así como todo lo que corresponde al gobierno del centro.
- Diseñar y desarrollar planes y programas de innovación y de mejora.
- Actuar profesionalmente según los principios normativos que sugieren los valores democráticos.
- Analizar y evaluar, desde un punto de vista crítico, el marco normativo y las directrices administrativas que regulan el funcionamiento de las instituciones educativas.
- Elaborar una síntesis personal de todo el programa y plasmarla en forma de propuesta de aplicación mediante un trabajo de investigación.
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| Dirigido |
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Licenciados y diplomados vinculados profesionalmente a la educación formal o no formal en centros no universitarios
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| Programa |
PRIMER CURSO
1. ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y ACCIÓN DIRECTIVA.
1.1. Introducción al análisis y estudio de las instituciones educativas.
1.2. Función directiva.
1.3. Directrices institucionales.
1.4. Escuela inclusiva: perspectivas organizativas.
2. DIRECCIÓN APLICADA.
2.1. Órganos de gobierno y participación.
2.2. Los procesos de comunicación en las instituciones educativas.
2.3. La gestión de la información.
2.4. Gestión de instituciones de educación no formal.
2.5. Visita.
3. EVALUACIÓN E INNOVACIÓN.
3.1. Evaluación institucional.
3.2. Calidad y procesos de gestión educativa.
3.3. Visita.
4. RECURSOS HUMANOS I
4.1. Relaciones interpersonales y trabajo en equipo I.
5. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA.
5.1. Educación y derecho administrativo.
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6. PROYECTO FINAL I.
6.1. La investigación como herramienta de innovación.
6.2. Diseño y presentación del proyecto final.
SEGUNDO CURSO
7. RECURSOS HUMANOS II.
7.1. Relaciones interpersonales y trabajo en equipo II.
7.2. Derecho laboral.
8. ORGANIZACIÓN ACADÉMICA.
8.1. Gestión curricular
9. GESTIÓN ADMINISTRATIVA.
9.1. Legislación escolar aplicada.
9.2. Gestión económica.
10. INNOVACIÓN.
10.1. Acción directiva e innovación.
10.2. Calidad total en instituciones educativas.
11. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y SU CONTEXTO EXTERNO.
11.1. Imagen institucional.
11.2. Supervisión educativa.
12. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA.
12.1. Visitas.
12.2. Seminario de evaluación de centros.
13. PROYECTO FINAL II.
13.1. Desarrollo e implementación del proyecto.
13.2 Presentación.
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