| Objetivos |
- Evaluar la organización y el funcionamiento de los centros educativos.
- Utilizar eficazmente los procedimientos y los instrumentos más comunes, propios de la función directiva, respecto a la gestión curricular, económica, administrativa, del grupo humano, de los servicios, así como los que corresponden al gobierno del centro.
- Diseñar y desarrollar planes y programas de innovación y de mejora.
- Actuar profesionalmente según los principios normativos que sugieren los valores democráticos.
- Analizar y evaluar, desde un punto de vista crítico, el marco normativo y las directrices administrativas que regulan el funcionamiento de las instituciones educativas.
- Elaborar una síntesis personal de todo el programa y plasmarla en forma de propuesta de aplicación mediante un trabajo de investigación.
|
| Dirigido |
|
Licenciados y diplomados vinculados profesionalmente a la educación formal o no formal en centros no universitarios.
|
|
|
| Programa |
1. . ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y ACCIÓN DIRECTIVA.
1.1. Introducción al análisis y estudio de las instituciones educativas.
1.2. Función directiva.
1.3. Directrices institucionales.
1.4. Escuela inclusiva: perspectivas organizativas.
2. DIRECCIÓN APLICADA.
2.1. Órganos de gobierno y participación.
2.2. Los procesos de comunicación en las instituciones educativas.
2.3. La gestión de la información.
2.4. Gestión de instituciones de educación no formal.
2.5. Visita.
3. EVALUACIÓN E INNOVACIÓN.
3.1. Evaluación institucional.
3.2. Calidad y procesos de gestión educativa.
3.3. Visita.
4. RECURSOS HUMANOS I.
4.1. Relaciones interpersonales y trabajo en equipo I.
5. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA.
5.1. Educación y Derecho Administrativo.
|
6. PROYECTO FINAL I.
6.1. La investigación como herramienta de innovación.
6.2. Diseño y presentación del proyecto final.
7. RECURSOS HUMANOS II.
7.1. Relaciones interpersonales y trabajo en equipo II.
7.2. Derecho Laboral.
8. ORGANIZACIÓN ACADÉMICA.
8.1. Gestión curricular.
9. GESTIÓN ADMINISTRATIVA.
9.1. Legislación escolar aplicada.
9.2. Gestión económica.
10. INNOVACIÓN.
10.1. Acción directiva e innovación.
10.2. Calidad total en instituciones educativas.
11. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y SU CONTEXTO EXTERNO.
11.1. Imagen institucional.
11.2. Supervisión educativa.
12. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA.
12.1. Visitas.
12.2. Seminario: evaluación de centros.
13. PROYECTO FINAL II.
13.1. Desarrollo e implementación del proyecto.
13.2. Presentación. |
|
|
| publicidad |  |
|
