Máster en Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes
La Escuela de Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes es una asociación sin ánimo de lucro que desde septiembre de 1992 es miembro fundador de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP), institución incluida en la European Association of Psycotherapy (EAP). La Escuela... ver +
ofrece, desde 1992, formación de postgrado. Desde el año 2002 hemos ampliado las titulaciones con el Máster en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes, de 2 años de duración.
La Escuela cuenta con un espacio de atención psicoterapéutica que está integrada por profesionales de sólida formación. Este departamento se ocupa de la asistencia clínica, de procesos diagnósticos, orientación y tratamientos psicoterapéuticos de niños y adolescentes, y se incluyen distintas intervenciones con padres y familias, así como la coordinación con otros profesionales del campo educativo, sanitario y social.
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Centro
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IL3 - UB Institute for Life Long Learning
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Precio
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6.120 €
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Comienzo
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Comienzo 02/10/2012 a 20/06/2014
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Lugar
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C/ Ciutat de Granada, 131
Barcelona, Barcelona 08018
España
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Duración
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500 Horas
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Modalidad
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Presencial
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| Objetivos |
- Posibilitar una comprensión general de la estructuración y funcionamiento mental del niño y del adolescente.
- Transmitir los conocimientos de la Psicopatología, necesarios para un abordaje psicoanalítico del síntoma, el conflicto psíquico y, en general, de los trastornos mentales que afectan al niño y al adolescente.
- Ofrecer las herramientas necesarias para llevar a cabo un proceso diagnóstico completo, (la escucha en las entrevistas con padres, la comprensión profunda del juego y el dibujo, el uso de técnicas proyectivas, cómo hacer una entrevista de devolución y la posterior orientación terapéutica).
- Establecer las bases de la psicoterapia psicoanalítica en la especialidad de la clínica infantojuvenil.
- Promover la participación del alumno en la investigación y el estudio en el campo de la infancia y la adolescencia.
- Fomentar la organización y promoción de actividades de intercambio científico en nuestra área de trabajo. Impulsar la colaboración con entidades públicas y privadas en tareas de promoción, formación y prevención.
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| Dirigido |
Licenciados en medicina, psicología, pedagogía, psicopedagogía, enfermería y otros titulados universitarios relacionados con la salud mental del niño y adolescente, que deseen formarse en la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes.
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| Programa |
Primer curso y Segundo curso
1. TEORÍA CLÍNICA
Primer curso:
1.1 Metapsicología freudiana
1.2 Primera tópica: consciente, preconsciente, inconsciente.
1.3 La represión.
1.4 La interpretación de los sueños.
1.5 Segunda tópica: Yo, Superyo, el Ello.
1.6 Teoría de las pulsiones.
1.7 La sexualidad infantil.
1.8 Narcisismo y Edipo: La organización del aparato psíquico.
1.9 Psicopatología :- Neurosis (histeria, fobia, neurosis obsesiva); Trastornos narcisistas no psicóticos; Psicosis; Perversión; Depresión; Trastornos psicosomáticos.
Segundo curso:
2.1 Metapsicología según Klein
2.2 Posiciones esquizoparanoide y depresiva.
2.3 Mundo interior.
2.4 Relación de objeto primitivo
2.5 Introyección, proyección, escisión, idealización.
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2.6 Fantasía inconsciente.
2.7 Envidia.
2.8 Metapsicología según Lacan.
2.9 Real, simbólico, imaginario.
2.10 Estadio del espejo.
2.11 El significado y el significante.
2.12 Las formaciones del inconsciente.
2.13 Las funciones materna y paterna.
2.14 La transferencia según Freud, Klein y Lacan.
2.15 Psicodiagnóstico con niños y adolescentes.
2.16 Escucha psicoanalítica.
2.17 Consulta y demanda.
2.18 Las múltiples transferencias.
2.19 Las entrevistas con los padres.
2.20 Las entrevistas con el niño, con el adolescente.
2.21 El juego y el dibujo.
2.22 Las entrevistas de devolución.
2.23 Orientación diagnóstica y terapéutica
2.24 Fundamentos de la psicoterapia psicoanalítica.
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