Máster en Agente de Igualdad de Oportunidades para la Mujer |
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Imparte
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Euroinnova Formación
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Precio
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700,00 €
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 Enviar |
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Fechas
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Consultar
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Lugar
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Se imparte a Distancia
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Duración
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600 Horas
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Condiciones
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Contrarrembolso - Transferencia - Tarjeta de Crédito - Pago fraccionado sin intereses
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Tipo de master
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Distancia
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Requisitos
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Residentes en España
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Titulación:
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Titulación Oficial avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
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Objetivos:
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Proporcionar conocimientos teórico-prácticos tanto para comprender el significado y la aplicación de la perspectiva de género en el ámbito de la intervención social, así como para definir, promover y ejecutar los programas de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
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Dirigido:
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Desempleados, estudiantes, trabajadores o cualquier persona interesada en formarse en este sector.
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Comentario:
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Promover la igualdad entre hombres y mujeres y dar respuesta a la oferta de empleo existente ante la nueva Ley de Igualdad.
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Programa:
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA IGUALDAD DE GÉNERO.
TEMA 1. EL PENSAMIENTO SOBRE LA IGUALDAD EN SUS ORÍGENES.
TEMA 2. DERECHOS HUMANOS E IGUALDAD.
TEMA 3. EL PENSAMIENTO DE LA IGUALDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL.
TEMA 4. SOCIALIZACIÓN Y GÉNERO.
MÓDULO 2. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS DE IGUALDAD.
TEMA 1. MARCO JURÍDICO BÁSICO, INTERNACIONAL, EUROPEO Y ESTATAL.
TEMA 2. POLÍTICAS PÚBLICAS DE IGUALDAD: ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS.
TEMA 3. MAINSTREAMING.
MÓDULO 3. EL TÉCNICO SUPERIOR DE IGUALDAD DE GÉNERO.
TEMA 1. EL PERFIL PROFESIONAL DEL TÉCNICO DE IGUALDAD DE GÉNERO.
TEMA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN.
MÓDULO 4. LA INTERVENCIÓN DEL TÉCNICO SUPERIOR DE IGUALDAD DE GÉNERO.
TEMA 1. LA PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL. DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE ACCIONES POSITIVAS.
TEMA 2. INSTRUMENTOS DE GESTIÓN.
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Euroinnova Formación
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Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.
Además, nuestro proceso de enseñanza ha sido diseñado siguiendo estrategias didácticas y pedagógicas:
- Aprendizaje significativo.
- Aprendizaje por descubrimiento / metodología investigativa.
- Secuenciación de contenidos....
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