| | Experto En Metodología De La Formación Abierta Y A Distancia |
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Imparte
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Euroinnova Formación
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 Imprimir |
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Precio
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150,00 €
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 Enviar |
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Condiciones
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Contrarrembolso - Transferencia - Tarjeta de Crédito
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Fechas
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Consultar
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Lugar
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Se imparte a Distancia
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Duración
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300 Horas
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Tipo de master
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Distancia
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Titulación:
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Titulación Oficial válida en todo el territorio nacional expedida por INESEM (Escuela Superior de Negocios).
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Objetivos:
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Definir, principales características, ventajas e inconvenientes de la formación abierta y a distancias.
Conocer y analizar la enseñanza on line.
Conocer y analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación abierta y a distancia.
Las dinámicas de grupo y su aplicación.
Funciones y competencias del tutor. Preparación y desarrollo de tutorías.
Medios didácticos que se pueden usar en este tipo de formación.
Analizar los diferentes tipos de evaluación.
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Dirigido:
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Profesionales de la enseñanza, estudiantes o desempleados que quieran ampliar sus conocimientos y/u orientar su carrera profesional hacia este sector de la formación a distancia.
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Comentario:
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PREPARESE COMO TÉCNICO DE FORMACIÓN para la planificación, gestión e impartición de Formación Oficial a través de Internet y a distancia (elearning, blended learning y formación a distancia). HÁGASE UN EXPERTO en la gestión de Formación Continua para trabajadores, Formación Ocupacional, etc. en Metodología de la Formación Abierta y a Distancia y trabaje como Director de Formación en Empresas, Consultor de Formación, Director de Centros Educativos, Responsable de Formación en Sindicatos y Organismos Sociales, etc.
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Programa:
MÓDULO 1. LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA.
TEMA 1. LA FORMACIÓN A DISTANCIA.
Introducción al concepto de la formación abierta y a distancia.
Principales diferencias entre formación presencial y formación a distancia.
Generaciones de la formación a distancia.
Características de la formación abierta y a distancia.
Ventajas e inconvenientes de la formación a distancia.
TEMA 2. LA ENSEÑANZA ON LINE.
Concepto de la enseñanza on line.
La calidad de la enseñanza on line.
Formas de cursos on line.
Estructuras de un curso on line.
MÓDULO 2. El PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA.
TEMA 1. EL APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS.
¿Cómo aprenden los adultos?.
Estilos de aprendizaje.
Teorías de aprendizaje.
Dificultades típicas de la educación a distancia.
TEMA 2. DINÁMICAS DE GRUPO.
Origen y concepto de las dinámicas de grupo.
Factores a tener en cuenta para su elaboración.
Recomendaciones para aplicar con éxito una dinámica de grupo.
Dinámicas de grupo en teleformación.
Clasificación de dinámicas de grupo.
MÓDULO 3. EL FORMADOR DE LA EDUCACION A DISTANCIA.
TEMA 1. EL TUTOR.
El tutor.
Funciones del tutor.
Competencias del tutor.
Tipos de tutorías.
Condiciones esenciales de la tutoría.
TEMA 2. HABILIDADES DOCENTES.
Comportamiento docente como técnica didáctica.
Habilidades docentes.
Actitudes y tareas del monitor.
MÓDULO 4. MEDIOS Y TECNICAS DE LA FORMACION ABIERTA Y A DISTANCIA,
TEMA 1. MEDIOS Y TÉCNICAS DE LA FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA.
Definición de recursos didácticos.
Conceptos generales.
Selección de los recursos didácticos.
Elaboración de los recursos didácticos.
Clasificación de los recursos didácticos en la formación abierta y a distancia.
Programa de presentación: Powerpoint.
Conclusión.
MÓDULO 5. DISEÑO Y PROGRAMACIÓN.
TEMA 1. CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE PROGRAMACIÓN.
Concepto de programación.
Fases de la programación.
Características y efectos de la programación.
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Euroinnova Formación
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Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.
Además, nuestro proceso de enseñanza ha sido diseñado siguiendo estrategias didácticas y pedagógicas:
- Aprendizaje significativo.
- Aprendizaje por descubrimiento / metodología investigativa.
- Secuenciación de contenidos....
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